В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Общеобразовательное учреждение, Учитель, Алгебра, 11 класс

В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
11 июня 2011 в 16:31
Тип материала: Урок
комментариев: 2
Разработка урока в 11 профильном классе по теме "Использование свойств функции - ограниченность, чётность, монотонность для решения уравнений". Цель данной разработки - научить учащихся применять полученные знания при решении заданий повышенного уровня сложности, стиму¬лировать учащихся к овладению рациональными приемами и методами решения; подготовить учащихся к  итоговой аттестации.
06 мая 2011 в 22:37
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: 12345 (голосов:4)
комментариев: 1
1.Математическая линейка- готовая презентация. Яркая, музыкальная.
2.Тематическая газета ( 2 выпуска)- очень интерессная, можно править.
21 апреля 2011 в 16:07
Тип материала: Урок
Рейтинг: 1234 (голосов:1)
комментариев: 2
Презентация по теме "Показательные уравнения" может использоваться не только непосредственно на уроке, а также и для заочного и дистанционного обучения.
21 апреля 2011 в 15:17
Тип материала: другое
комментариев: 2
Программа элективного курса по математике для 11 класса в рамках профильной подготовки (34 часа)
  • 21 апреля 2011 в 14:49
    Тип материала: другое
    Рейтинг: 1234 (голосов:3)
    комментариев: 2
    Рабочая программа рассчитана на 102 часа годовой учебной нагрузки( 3 часа недельной). Ориентирована на учебник:. Колмогоров А. Н. Алгебра и начала анализа. 10-11 классы;  /А.Н.Колмогоров - М.: Просвещение, 2008.
    Задать вопрос