Общеобразовательное учреждение, Учитель, Планирование работы, программы, Алгебра, 9 класс

Программа разработана для учащихся 8-9 классов и рассчитана на 2 года ,на 70 часов

Создание календарно-тематического планирования для работы в 9 классе общеобразовательной школе

Рабочая программа по математике 9 класс предназначена для работы в общеобразовательной школе.

В основу содержания и структурирования данной программы, выбора приемов, методов и  форм обучения положено формирование  универсальных учебных действий, которые создают возможность самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения, т.е. умения учиться.

Календарно- тематическое планирование в помощь учителям математики.

Рабочая программа  учебного предмета « Математика (алгебра)» , 9 класс, составлена в соответствии с требованиями  федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной программы основного общего образования, М, Просвещение, 2006 год, учебно-методического комплекта Мордковича А.Г.

Рабочая учебная программа по алгебре  
Основное общее образование
7 - 9 классы по учебникам Г. В. Дорофеева

Предлагаемый курс «Решение текстовых задач» своим содержанием может привлечь внимание учащихся 9 класса, которым интересна математика.Умение решать ту или иную задачу зависит от многих факторов. Однако прежде всего необходимо научиться различать основные типы задач и уметь решать простейшие из них.

Программа по риторике для учащихся 9-х классов разработана  в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, с использованием существующих программ Т.А Ладыженской, Т.В.Матвеевой, С.Ф.Ивановой. Названные программы используют учебный материал по предметной дисциплине «Риторика». В рамках компетентностного подхода разработана программа, ориентированная на применение методов, приёмов, и способов искусства риторики в практической жизни и деятельности учащихся. Этим подходом обоснована актуальность разработанной программы и её практическая направленность.

Цель урока:
Обучающая:  формирование знаний и первичное закрепление умений  по теме «Формула суммы  n   первых членов геометрической прогрессии»
Развивающая: развитие  навыков логического мышления;    развитие вычислительных навыков;  развитие умений обобщать и конкретизировать знания при решении заданий.
Воспитательная: воспитание воли и настойчивости для достижения конечных результатов; воспитание  наблюдательности.
Номер урока в теме: 1
Тип урока:  Урок изучения новых знаний.

   Данный спецкурс реализует взаимосвязь между предметами математики и информатики.
   Основная идея, положенная в основу спецкурса, является проведение интегрированных занятий.