Общеобразовательное учреждение, Учитель, Технологии, методики, формы работы, 4 класс

Создать условия для применения умения решать сложные уравнения.

Урок окружающего мира в 4 классе по программе А.А. Плешакова

Цель урока — знакомство учащихся с праздником Columbus Day, историей его возникновения, событиями, предшествующими этому дню, а также расширение потенциального словаря учащихся по теме.

Поделиться опытом работы с учителями начальных классов по русскому языку с Электронно образовательными ресурсами.

Ознакомление с  общими закономерностями творческого процесса для продуктивной организации учебного процесса на уроках музыки в общеобразовательной школе.

1.    Организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний по правописанию безударных падежных окончаний имен существительных  трех склонений.
2.    Способствовать самостоятельному применению знаний в разнообразных ситуациях урока.
3.    развития навыков орфографической зоркости (все изученные орфограммы), развития умения строить учебную деятельность и объективно оценивать свою деятельность;

Обучающая:
1.    Знакомство с художественными особенностями  батика  и его видами.
2.    Приобретение умений и навыков работы в разных видах декоративно-прикладного искусства (работа с бумагой, художественная обработка ткани);
3.    Применение различных видов декоративно-прикладного искусства в оформительской практике.
4.    Совершенствовать и активизировать те знания, умения и навыки, которыми овладевают дети на занятиях по изобразительной деятельности.

Разработка поможет познакомить учащихся с произведениями Самарских авторов – сказочников братьев Бондаренко

Раскрывается понятие "рефлексия", обобщаются несколько видов классификации рефлексии.
Помощь учителям в организации рефлексии как средства обратной связи в урочной и внеурочной деятельности.

Данный конспект представляет собой вариант организации обобщения и систематизации изучения частей речи в 4 классе.

Конспект урока по УМК "Гармония" с презентацией для интерактивной доски.

Целью проведения является расширение знаний в области русского языка, словарного запаса, совершенствование умения осознанно применять изученные правила.
В мероприятии принимают участие 2 команды. Все задания записаны на карточках. После выполнения заданий каждая команда отчитывается о проделанной работе.

Урок проводился накануне праздника Пасхи. Цели и задачи урока: познакомить учащихся с историей росписи яиц, с символикой узоров, с технологией росписи, учить самостоятельно делать писанки, развивать воображение, наблюдательность и внимание, воспитывать в духе народных традиций, приобщать к миру красоты, доброты.

Тематическое планирование по математике для 4 класса

Данный урок предназначен для учащихся 4 класса, обучающихся по программе Е.Д. Критской Г.П.Сергеевой Т.С.Шмагиной.
Тип урока: углубление и расширение знаний.
По форме: традиционный с элементами игры.
Структура:
Организационный этап: создает психологический настрой учащихся.
Всесторонняя проверка знаний:  кроссворд, разноуровневые задания, помогает выявить уровень знаний учащихся по данной проблеме, активизировать их творческую и мыслительную деятельность.
Изучение нового материала: знакомство с В. Андреевым, создателем первого народного оркестра, с  историей создания концертных балалаек,  их разновидностей.
Практический этап: раскрывает  ритмические способности учащихся, умение исполнять в ансамбле,  уровень их  импровизационных способностей, творческого мышления и мастерства.