Дошкольное образование, Конспекты занятий, сценарии мероприятий
В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
06 мая 2016 в
20:15
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 2
сценарий детского спектакля
Цель: закрепить знания детей старшего дошкольного возраста о народах, проживающих на берегах Волги.
Цель: закрепить знания детей старшего дошкольного возраста о народах, проживающих на берегах Волги.
06 мая 2016 в
13:57
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: 
(голосов:5)
(голосов:5)
комментариев: 1
Занятие разработано для закрепления знаний детей о жизни и творчестве поэта Владимира Натановича Орлова - знаменитого земляка, прославившего Крым, Евпаторию, и направлено на развитие интереса к книге, к художественной литературе, формирование навыков устной речи, расширение кругозора и воспитание любви к своей малой родине.
04 мая 2016 в
17:53
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Методическая разработка предназначена для организации и проведения образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми с нарушением зрения в средней группе. Цель: формировать целостное восприятие окружающего мира, развивать познавательную активность, формировать и актуализировать нравственные представления "дружба", "доброта", навыки правильного поведения.
20 апреля 2016 в
05:38
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Образовательный проект с детьми старшего дошкольного возраста
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
19 апреля 2016 в
18:25
Тип материала: Мероприятие
Конспект будет полезен воспитателям детских садов. В ходе непосредственно образовательной деятельности закрепляются знания детей по ФЭМП, активизируется двигательная деятельность.
19 апреля 2016 в
15:39
Тип материала: Мероприятие
Мастер-класс с педагогами "Путь дошкольника к здоровому образу жизни"
11 апреля 2016 в
08:28
Тип материала: другое
Обогащать знания детей о некоторых зимних и летних видах спорта.
10 апреля 2016 в
11:34
Тип материала: другое
Цель: Закрепить знания детей об осени и ее признаках.
Задачи:
1. Развивать диалогическую речь;
2. Развивать внимание, память логическое мышление;
3. Обучать умению вести диалог.
Задачи:
1. Развивать диалогическую речь;
2. Развивать внимание, память логическое мышление;
3. Обучать умению вести диалог.
Курсы переподготовки
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: специализация по выбору (252 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
09 апреля 2016 в
20:44
Тип материала: другое
Цель: формирование грамматического строя речи с использованием сюжетно-ролевой игры.
Задачи:
1. Учить образовывать множественные существительные;
2. Учить выполнять двухступенчатые инструкции;
3. Развивать слуховое и зрительное внимание, пальчиковую моторику;
4. Воспитывать бережное отношение к предметам посуды.
Задачи:
1. Учить образовывать множественные существительные;
2. Учить выполнять двухступенчатые инструкции;
3. Развивать слуховое и зрительное внимание, пальчиковую моторику;
4. Воспитывать бережное отношение к предметам посуды.
09 апреля 2016 в
13:45
Тип материала: другое
Действующие лица: ведущий, Топтыгин Михайло Потапович,
Топтыгина Настасья Петровна, мишка Топтышка, бабуля,
белки, лиса, сова, еж, милиционер, пожарные, машины, искорки, заяц (дети).
Город, многоэтажный дом. Квартира медведей.
Топтыгина Настасья Петровна, мишка Топтышка, бабуля,
белки, лиса, сова, еж, милиционер, пожарные, машины, искорки, заяц (дети).
Город, многоэтажный дом. Квартира медведей.
09 апреля 2016 в
13:43
Тип материала: другое
Цель: Совершенствовать монологическую форму речи, последовательно излагая содержание рассказа «Слон»
Задачи:
1. Развивать связную речь детей посредством формирования умения составлять пересказ при помощи вопросов, плана схемы.
2. Обогащать лексический запас детей.
3. Формировать интерес к художественной литературе.
Задачи:
1. Развивать связную речь детей посредством формирования умения составлять пересказ при помощи вопросов, плана схемы.
2. Обогащать лексический запас детей.
3. Формировать интерес к художественной литературе.
09 апреля 2016 в
13:38
Тип материала: другое
Действующие лица: ведущий-ребенок, гномик,
звери:2 лисенка, 2 бельчонка, 2 медвежонка, 2 волчонка, 2 зайчонка;
Ойка, Маша, сова.
Лес. На поляне играют дети, переодетые в зверей.
Ведущий: - Шел по лесу маленький гномик, в руке он нес красный фонарик. Видит гномик: на полянке играют бельчата, лисята, медвежата, зайчата. Спрятался гномик за елочку и стал наблюдать за игрой. Вдруг солнце стало садиться, в лесу темно становиться.
звери:2 лисенка, 2 бельчонка, 2 медвежонка, 2 волчонка, 2 зайчонка;
Ойка, Маша, сова.
Лес. На поляне играют дети, переодетые в зверей.
Ведущий: - Шел по лесу маленький гномик, в руке он нес красный фонарик. Видит гномик: на полянке играют бельчата, лисята, медвежата, зайчата. Спрятался гномик за елочку и стал наблюдать за игрой. Вдруг солнце стало садиться, в лесу темно становиться.
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность инструктора по физической культуре в дошкольной образовательной организации. Присваивается квалификация «Инструктор по физической культуре» в сфере дошкольного образования (280 ч.)
- Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО по примерной образовательной программе по выбору «Детство» / «Радуга» / «От рождения до школы» (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и китайского языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и китайского языка» (550 ч.)
02 апреля 2016 в
20:55
Тип материала: Мероприятие
Данная проблема касается многих воспитателей старшей группы: в школу уходят некоторые ребята. И очень хочется достойно, по - праздничному, провести их в школу. Но, в тоже время, и уделить внимание детям, которые будут ещё год посещать детский сад. Предлагаемый сценарий помогает решить данную проблему.
30 марта 2016 в
16:03
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
комментариев: 3
Технологическая карта организованной образовательной деятельности по физическому развитию "День Рождения Мишутки".
Возрастная группа: Вторая группа раннего возраста "А"
Тема: "День Рождения Мишутки"
Цель: Приобретение опыта детей в двигательной деятельности связанной с выполнением упражнений, способствующих правильному формированию опорно - двигательной системы организма.
Возрастная группа: Вторая группа раннего возраста "А"
Тема: "День Рождения Мишутки"
Цель: Приобретение опыта детей в двигательной деятельности связанной с выполнением упражнений, способствующих правильному формированию опорно - двигательной системы организма.
26 марта 2016 в
08:30
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Программные задачи:
- продолжать знакомить детей с основными эмоциями человека, учить детей эффективным способам повышения настроения.
- Снятие психоэмоционального напряжения
-развитие и совершенствование коммуникативных навыков.
-Воспитывать такие качества личности, как уверенность в своих силах, активность, доброжелательное отношение друг к другу, умение сотрудничать в совместной деятельности.
- продолжать знакомить детей с основными эмоциями человека, учить детей эффективным способам повышения настроения.
- Снятие психоэмоционального напряжения
-развитие и совершенствование коммуникативных навыков.
-Воспитывать такие качества личности, как уверенность в своих силах, активность, доброжелательное отношение друг к другу, умение сотрудничать в совместной деятельности.