Тема. Дифференциация строчных букв л-м в слогах, словах и словосочетаниях. 2- 3 классы
Краткое описание
Определить сходство и различие строчных букв л-м.
Развивать зрительный гнозис, мнезис.
Понять, что лежит в основе разного написания строчных букв л-м.
Уметь дифференцировать строчные буквы л-м на письме, правильно вписывая их в слоги, слова и словосочетания.
Развивать зрительный гнозис, мнезис.
Понять, что лежит в основе разного написания строчных букв л-м.
Уметь дифференцировать строчные буквы л-м на письме, правильно вписывая их в слоги, слова и словосочетания.
10 октября 2014
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 6700 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Методическая разработка л и м.doc
Войдите для скачивания файлов
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Тико-моделирование в детском саду»
- Международный вебинар «Возрастная специфика проявления расстройств психического здоровья детей и подростков»
- Международный вебинар "Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи (ОВЗ и инвалиды) в детском саду и школе"
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей
- Современные технологии обучения детей с ОВЗ
- Формирование познавательных универсальных учебных действий через использование современных образовательных технологий
Материалы по теме
- ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ОНР (3 УРОВЕНЬ)
- Тема. Дифференциация строчных букв п-т в слогах, словах и словосочетаниях. 3 - 4 классы
- Тема. Дифференциация строчных букв л-м в слогах, словах и словосочетаниях. 2- 3 классы
- Методика профилактики и коррекции оптической дисграфии у младших школьников с применением план-схем
- Рабочая программа по индивидуальным коррекционно-развивающим занятиям «Профилактика и коррекция нарушений устной и письменной речи при ринолалии»
- Логопедический уголок речевой группы как часть предметно-развивающей среды
- Презентация для родитеей. Что такое дисграфия.
- Виды упражнений по формированию слоговой структуры слова
- Познавательно-игровая форма работы с родителями. Модель родительского собрания на тему "Как, почему, зачем?"
- Массаж для детей дошкольного возраста с колючим мячиком
