В гостях у Феи Орфографии. Рабочая тетрадь. Предупреждение дизорфографии
Светлана Шишулина
Тип материала: Урок, конкурсная работа (Конкурс педагогического мастерства "Академия педагогических проектов: опыт, инновации, перспективы")
просмотров: 766
Тип материала: Урок, конкурсная работа (Конкурс педагогического мастерства "Академия педагогических проектов: опыт, инновации, перспективы")
просмотров: 766
Краткое описание
Цель: нормализация процесса чтения и письма у обучающихся 2-4 классов. Задачи:
Коррекционные:
1. Закрепление фонематического восприятия.
2. Развитие пространственно-зрительного восприятия.
3. Развитие регуляторного компонента деятельности.
Формирующие:
4. Формирование и закрепление навыков грамотного письма по отдельным темам.
5. Совершенствование процесса чтения и письма.
Развивающие:
6.Формирование положительного опыта и позитивного отношения к урокам русского языка.
Коррекционные:
1. Закрепление фонематического восприятия.
2. Развитие пространственно-зрительного восприятия.
3. Развитие регуляторного компонента деятельности.
Формирующие:
4. Формирование и закрепление навыков грамотного письма по отдельным темам.
5. Совершенствование процесса чтения и письма.
Развивающие:
6.Формирование положительного опыта и позитивного отношения к урокам русского языка.
Размещено в
разделах:
Теги:
21 декабря 2019
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Международный вебинар «Просвещение родителей (законных представителей) по вопросам здоровья, воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста: приемы, средства и формы»
- Международный вебинар «Обучение грамоте старших дошкольников с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича: практика реализации ФГОС и ФОП ДО»
- Международный вебинар «Функциональный подход и его преимущества в помощи детям младенческого и раннего возраста с ОВЗ, включая детей-инвалидов»

