Учитель-логопед новой школы... Какой он?
Виктория Юлина
Тип материала: другое, конкурсная работа (Учитель новой школы… Какой он?)
просмотров: 1674 комментариев: 1
Тип материала: другое, конкурсная работа (Учитель новой школы… Какой он?)
просмотров: 1674 комментариев: 1
Краткое описание
Показать роль учителя-логопеда в современной школе.
20 января 2013
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 13400 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Пояснительная записка.7z
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
26.03.2013 18:46
Описанный автором методический приём актуален для школ нашей страны, в том ,что на современном этапе система начальной школы строится на передаче обучающимся знаний, а данная методика представляет разработку позволяющая развивать устную и письменную речь с помощью элементов и приёмов здоровьесберегающих технологий.
Предложенная разработка полностью соответствует заявленной теме. Автор всесторонне рассматривает методику преподавания предмета с точки зрения представленной методики.
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Пальчиковая живопись как нетрадиционная изобразительная техника в работе с дошкольниками и младшими школьниками»
- Вебинар «Речевое развитие детей раннего возраста в игровой деятельности»
- Вебинар «Воспитатель и родители: формы и секреты успешного сотрудничества (ФГОС ДО)»
- Вебинар «Айрис-фолдинг (радужное складывание) как нетрадиционная аппликация из бумажных полос для развития мелкой моторики у дошкольников и младших школьников»
- Вебинар «Использование игрового массажа и самомассажа как оздоровительного мероприятия для укрепления здоровья детей дошкольного возраста»
- Вебинар «Актуальные вопросы разработки программы воспитания в дошкольной образовательной организации в контексте новых и измененных нормативных документов»