Конкурсные работы: Виват, Россия! Как бывало в старину
03 апреля 2012 в
14:36
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
комментариев: 1
Данная разработка урока направлена на:
• систематизацию и обобщение знаний учащихся о народных художественных промыслах,
• развитие умения выполнять вариации орнаментальных композиций на основе народной росписи Гжельских мастеров, создавая их с учётом и назначением предметов народного быта,
• закрепление навыков кистевой росписи,
• воспитания уважения к творчеству народных мастеров и интереса к народным художественным промыслам России.
• систематизацию и обобщение знаний учащихся о народных художественных промыслах,
• развитие умения выполнять вариации орнаментальных композиций на основе народной росписи Гжельских мастеров, создавая их с учётом и назначением предметов народного быта,
• закрепление навыков кистевой росписи,
• воспитания уважения к творчеству народных мастеров и интереса к народным художественным промыслам России.
03 апреля 2012 в
10:59
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
комментариев: 1
Цель создания разработки: знакомство с уходящими народными традициями, посильное участие в сохранности национальной самобытности.
03 апреля 2012 в
08:19
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
комментариев: 1
Привлечь внимание к истории малой родины и исторической памяти предков через изучение краеведческих материалов.
02 апреля 2012 в
14:26
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
комментариев: 1
Закрепить и обогатить знания детей о том, как жили на Руси, чем питались, на чем готовили еду, как одевались, чем занимались в свободное от работы время, как работали и отдыхали; воспитывать у детей желание знать больше о культуре народов Южного Урала.
02 апреля 2012 в
14:26
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
Закрепить и обогатить знания детей о том, как жили на Руси, чем питались, на чем готовили еду, как одевались, чем занимались в свободное от работы время, как работали и отдыхали; воспитывать у детей желание знать больше о культуре народов Южного Урала.
02 апреля 2012 в
12:22
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
комментариев: 1
обучить начальным навыкам поиска и исследования информации, пропагандировать литературу разных жанров, воспитывать интерес к изучению русской культуры, прививать любовь и уважение к традициям русского народа.
02 апреля 2012 в
11:54
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
комментариев: 2
Данная разработка может быть использована на уроках окружающего мира с целью приобщения детей к ценностям русской культуры, ознакомления с народными промыслами. Воспитания уважения к мастерам своего дела, к людям труда, гордости за свой талантливый народ, желания приобщиться к старинному мастерству.
01 апреля 2012 в
23:26
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
комментариев: 3
Цель: познакомить детей с русскими традициями чаепития на Руси., с историей русского самовара, развивать внимание, память, логическое мышление. Активизировать речь , пополнить словарный запас детей.
01 апреля 2012 в
18:50
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
комментариев: 1
Цели:
1. Познакомить детей с русским устным народным творчеством
2. Обогащать словарь детей; закреплять знания детей о жанровых особенностях произведений малых фольклорных форм (потешки, пословицы, поговорки), расширять общекультурный кругозор.
3. Воспитывать любовь и уважение к русскому народному творчеству, традициям,
4. Способствовать развитию таких качеств личности, как коммуникативность, способность к общению.
1. Познакомить детей с русским устным народным творчеством
2. Обогащать словарь детей; закреплять знания детей о жанровых особенностях произведений малых фольклорных форм (потешки, пословицы, поговорки), расширять общекультурный кругозор.
3. Воспитывать любовь и уважение к русскому народному творчеству, традициям,
4. Способствовать развитию таких качеств личности, как коммуникативность, способность к общению.
01 апреля 2012 в
17:47
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
комментариев: 2
Заинтересовать прошлым, историей народа через повседневные предметы обихода.
01 апреля 2012 в
16:44
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
комментариев: 1
При школе организована музейная комната «Наследие» , в ходе экскурсий учащиеся узнают назначение предметов старины, узнают связанные с ними обряды, легенды, могут подержать предметы в руках, потрогать, получая дополнительную информацию о старинных вещах. Разработку мероприятия можно использовать на уроках истории, классных часах, материалы разработки могут стать основой для исследовательской работы в своем родном крае.
31 марта 2012 в
16:57
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
Познакомить и закрепить знания о жителях, их быте народа крайнего севера в старину.
Обогатить словарный запас новыми словами, Вуся улаты, важенка, чум, ягушка, малица, кисы, нарты, бралки, па яма улаты.
Воспитывать любовь к родному краю, гордость за то, что мы живем в России.
Обогатить словарный запас новыми словами, Вуся улаты, важенка, чум, ягушка, малица, кисы, нарты, бралки, па яма улаты.
Воспитывать любовь к родному краю, гордость за то, что мы живем в России.
31 марта 2012 в
16:27
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
комментариев: 4
Цель разработки – узнать, как чай пришел в Россию, познакомить детей с традицией русского чаепития.
31 марта 2012 в
14:25
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
Цели и задачи:
• Рассказать об основных функциях печи (источник тепла, уюта, кормилица, лекарь), познакомить со строением русской печи, ее оформлением:
• Развивать глазомер, фантазию творчество;
• Воспитывать интерес к предмету, к культуре своего народа.
• Рассказать об основных функциях печи (источник тепла, уюта, кормилица, лекарь), познакомить со строением русской печи, ее оформлением:
• Развивать глазомер, фантазию творчество;
• Воспитывать интерес к предмету, к культуре своего народа.
30 марта 2012 в
22:39
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! Как бывало в старину)
комментариев: 1
Приобщение детей к общечеловеческим ценностям; развитие личностной, нравственной культуры детей как средство формирования у них патриотических чувств, развития духовности и зарождения национальной памяти.


