Библиотека материалов

Программа элективного курса «Секреты стилистики» предназначена для учащихся 9-11 классов. Курс знакомит учеников с лексической стилистикой, сферой употребления лексических единиц, а также богатыми средствами художественной выразительности языка.

Внеклассное мероприятие "Веселый ералаш" было посвящено Дню смеха - 1 апреля и проведено на весенних каникулах на отделении подготовки детей к обучению в Детской школе искусств. В конкурсной игровой программе активное участие принимали не только дети, но и родители.

Данный урок по музыке был успешно проведен с детьми старшей группы на отделении подготовки детей к обучению в Детской школе искусств. Урок построен по методике Карла Орфа и с учетом возрастных особенностей воспитанников.

Данное внеклассное мероприятие было посвящено Международному женскому дню 8 Марта, где родители были не только зрителями, но и активными участниками развлекательной программы.

Данное внеклассное мероприятие было выпускным праздником на отделении подготовки детей к обучению в Детской школе искусств.
Дети показывали различные театральные этюды, пели песни, играли в детском орфф-оркестре, танцевали и показывали то, чему научились за год.

Актуальность данной программы  определяется   потребностью в возрождении и широком приобщении детей к традициям  национальной музыкальной культуры. Педагогическая целесообразность программы связана с  направлением   образовательного процесса на  развитие эстетического вкуса учащихся, на практическое применение навыков игры на инструменте, а так же с обеспечением возможности концертной практики для каждого обучающегося в составе оркестра, что имеет большое воспитательное значение.  Данная программа является модифицированной.
    Отличительной особенностью данной программы является    поступенное двухуровневое вхождение в состав оркестра.
Программа рассчитана на  5 лет обучения и предусматривает две основные ступени её освоения: I ступень – младшая группа оркестра, в задачи которой входит приобретение навыков игры на инструменте и развитие музыкального мышления. Так как в школе отсутствует класс балалайки и число обучающихся на домре невелико, то возникла необходимость привлекать в оркестр русских народных инструментов гитаристов, которые  изучают балалайку – приму, балалайку – секунду, балалайку – альт, балалайку – бас, домру – альт в порядке ознакомления с народными щипковыми инструментами.
II ступень включает в себя основной состав оркестра, в задачи которого входит дальнейшее развитие навыков и приемов ансамблевой и оркестровой игры.

Данная программа воспитательной деятельности успешно адаптирована на отделении подготовки детей к обучению в Детской школе искусств.
Воспитание  на современном этапе российского образования является решающим фактором развития подрастающего поколения .  Одним из главных условий наиболее благоприятного проживания ребенком периода дошкольного возраста является среда, наполненная событиями, эмоциями, людьми, значимыми для него, несущими в себе положительное начало. В связи с этим, целью воспитательной программы  является формирование основ базовой культуры личности дошкольника посредством эффективного взаимодействия всех участников педагогического процесса – педагогов, родителей, детей в  условиях совместной творческой деятельности. Базовым основанием, на котором строится воспитательная программа отделения ,  является система коллективных творческих дел, включающая разнообразные функциональные формы.

Презентация выполнена в программе Microsoft Office  Powerpoint. Материал носит лингвострановедческий характер. Цель данного урока- расширить знания учащихся по теме уроков № 8,9 "Welcome to Washington" ( УМК Happy English. ru- 9 класс. Авторы К.И. Кауфман и М.Ю.Кауфман)

Работа художественной студии в начальной школе является значимой, поскольку  по сравнению с остальными учебными предметами, развивающими рационально-логический тип мышления, изобразительное искусство направлено в основном на формирование эмоционально-образного, художественного типа мышления, что является условием становления интел¬лектуальной и духовной деятельности растущей личности.

      Данное мероприятие подготовлено и приурочено к 115-летию со дня рождения С. А. Есенина.
Цели и задачи:
1.    Расширить знания детей о творчестве С. А. Есенина.
2.    Развивать творческую активность, положительную мотивацию к чтению, актёрских качеств у детей.
3.    Формировать умение творчески применять знания, развивать мышление, речь и навык выразительного чтения.
4.    Воспитывать любовь к поэтическому слову и музыке.
Место проведения: актовый зал школы.
Оборудование: оформление сцены, выставка книг С. Есенина, мультимедийная система.
X

Урок оружающего мира в 1 классе по теме: "Почему мы будем в лесу соблюдать тишину?" УМК "Школа России"

Данное планирование составлен к учебникам Т.А.Ладыженской и М.Т. Баранова.

Опыт работы методического ресурсного центра "В таланты с малых лет"  в рамках художественно-эстетического направления.

Содержание  методической работы, работы с детьми, педагогами и родителями в летний оздоровительный период.

В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания,  ориентироваться в информационном пространстве, развитие творческого мышления.  Данный проект проводился в рамках уроков окружающего мира по теме: "Семья". Ученик 3 класса подготовил презентацию о своём прадедушке. Вот как она начиналась:
Я хочу рассказать о моём прадедушке – Шишунове Иване Алексеевиче. В годы войны он получил самое великое звание нашей страны – Звание Героя Советского Союза. Но получил его посмертно…