Мещерякова Наталья Юрьевна

Мещерякова Наталья Юрьевна

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградская школа-интернат № 6»; награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ.

Специализация: специальная педагогика и психология

Мероприятия автора:

• Вебинар «Адаптированная образовательная программа и адаптированная основная образовательная программа: общее понятие, краткая характеристика»
• Вебинар «Сравнительный анализ вариантов АООП для обучающихся с нарушением зрения (слепых и слабовидящих)»
• Вебинар «Проектирование АОП для слепых и слабовидящих детей и обучающихся. Содержание разделов адаптированной образовательной программы»
• Вебинар «Структурные компоненты адаптированной образовательной программы для слепых и слабовидящих обучающихся»
• Вебинар «Специальные условия для получения образования детей с нарушением зрения (слепыми, слабовидящими)»
• Адаптированная образовательная программа и адаптированная основная образовательная программа: общее понятие, краткая характеристика
• Сравнительный анализ вариантов АООП для обучающихся с нарушением зрения (слепых и слабовидящих)
• Проектирование АОП для слепых и слабовидящих детей и обучающихся. Содержание разделов адаптированной образовательной программы
• Структурные компоненты адаптированной образовательной программы для слепых и слабовидящих обучающихся
• Вебинар «Особенности организации и осуществления образовательной деятельности детей слепых и слабовидящих с ограниченными возможностями здоровья»
• Вебинар «Система оценки достижения планируемых результатов усвоения АОП для слепых и слабовидящих обучающихся»
• Вебинар «Модель адаптированной образовательной программы для ребенка с нарушением зрения»
• Специальные условия для получения образования детьми с нарушением зрения (слепыми, слабовидящими)
• Особенности организации и осуществления образовательной деятельности детей слепых и слабовидящих с ограниченными возможностями здоровья
• Система оценки достижения планируемых результатов усвоения АОП для слепых и слабовидящих обучающихся
• Вебинар «Концептуальные основы психолого-педагогического сопровождения детей с недостатками речевого развития»
• Вебинар «Нарушения речевого развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста: причины возникновения, психолого-педагогический анализ, симптоматика»
• Концептуальные основы психолого-педагогического сопровождения детей с недостатками речевого развития
• Вебинар «Речевые нарушения: причины, классификации, практический инструментарий»
• Вебинар «Особенности общения и личностного развития детей с нарушениями речевого развития»
• Нарушения речевого развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста: причины возникновения, психолого-педагогический анализ, симптоматика
• Речевые нарушения: причины, классификации, практический инструментарий
• Модель адаптированной образовательной программы для ребенка с нарушением зрения
• Особенности общения и личностного развития детей с нарушениями речевого развития
• Вебинар «Нормативно-правовая основа разработки АОП и АООП для детей с тяжелыми нарушениями речи»
• Вебинар «Структура и содержание адаптированной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в ОО»
• Вебинар «Система оценки достижения планируемых результатов усвоения АОП обучающимися с тяжелыми нарушениями речи»
• Вебинар «Особенности реализации АОП для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в ОО»
• Нормативно-правовая основа разработки АОП и АООП для детей с тяжелыми нарушениями речи
• Структура и содержание адаптированной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в ОО
• Вебинар "Система оценки достижения планируемых результатов усвоения АОП обучающимися с тяжелыми нарушениями речи"
• Вебинар "Особенности реализации АОП для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в ОО"