Специальное ОУ VII-VIII видов, Учитель, Развитие речи, 1 класс
В разделе представлены материалы в виде уроков, разработок, мероприятий, конкурсных работ наших подписчиков, ориентированные на работу педагогов в специальных (коррекционных) образовательных организациях и детьми с ОВЗ. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
24 апреля 2017 в
13:39
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 2
Урок по внеклассному чтению не только знакомит детей с новым произведением Э.Успенского, но и учит выражать свое отношение к героям и содержанию сказки в рисунке.
09 ноября 2014 в
22:43
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Урок интегрированный (развитие речи и труд) на тему: «Овощи».
Цели: активизация знаний об овощах, организация умения планировать свою, учиться гармонично подбирать цветовые сочетания; воспитание любви к русскому слову, любви к труду; мотивации к получению новых знаний и умений, развитие артикуляционного аппарата, психических функций, навыков чтения графических изображений.
Содержание: пошаговое изготовление мозаики из жатой бумаги индивидуально детьми.
Цели: активизация знаний об овощах, организация умения планировать свою, учиться гармонично подбирать цветовые сочетания; воспитание любви к русскому слову, любви к труду; мотивации к получению новых знаний и умений, развитие артикуляционного аппарата, психических функций, навыков чтения графических изображений.
Содержание: пошаговое изготовление мозаики из жатой бумаги индивидуально детьми.
22 февраля 2014 в
15:22
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
расширение и активизация словаря
17 февраля 2014 в
10:25
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Колоссальные возможности вызвать у учащихся потребность в речи заложено в работе по закрытой картине. Цель работы с закрытой картиной или спрятанным предметом - научить детей задавать вопросы. Усвоение новых слов происходит за счёт повторения их из урока в урок при определённых условиях. Учитель учит их размышлять, представлять, ставит в условия необходимости спрашивать (картина закрыта, а её надо нарисовать, предварительно узнав о ней с помощью вопросов).
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
02 мая 2013 в
11:12
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 1
Цели: учить детей быть добрыми, внимательными, уважать и ценить друг друга, дружить друг с другом;
Воспитывать у учащихся вежливость, отзывчивость; культуру поведения;
Повторять с детьми вежливые слова, учить применять их в различных ситуациях;
Уточнять и обогащать словарный запас; развивать связную речь;
Корригировать психические процессы у учащихся;
Воспитывать у учащихся вежливость, отзывчивость; культуру поведения;
Повторять с детьми вежливые слова, учить применять их в различных ситуациях;
Уточнять и обогащать словарный запас; развивать связную речь;
Корригировать психические процессы у учащихся;
21 марта 2013 в
13:10
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Познакомить учащихся со звуком и буквой З з; научить правильно произносить звук З; определять местонахождение звука З в словах; упражнять учащихся в чтении слогов и слов с буквой З.
Развивать фонематический слух учащихся; развивать и обогащать словарный запас, речь учащихся; развивать и коррегировать память, внимание, мышление, зрительное и слуховое восприятие.
Воспитывать усидчивость, самостоятельность.
Развивать фонематический слух учащихся; развивать и обогащать словарный запас, речь учащихся; развивать и коррегировать память, внимание, мышление, зрительное и слуховое восприятие.
Воспитывать усидчивость, самостоятельность.
11 июля 2011 в
22:05
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Коррекционные игры для первоклассников