Специальное ОУ VII-VIII видов, Учитель, Технологии, методики, формы работы, Швейное дело
В разделе представлены материалы в виде уроков, разработок, мероприятий, конкурсных работ наших подписчиков, ориентированные на работу педагогов в специальных (коррекционных) образовательных организациях и детьми с ОВЗ. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
30 марта 2014 в
09:39
Тип материала: Урок
Сформировать у учащихся знания о процессе изготовления хозяйственных сумкок.
16 марта 2014 в
10:59
Тип материала: Урок
Совершенствовать знания учащихся о способах обработки шаговых срезов пижамных брюк.
02 мая 2013 в
12:07
Тип материала: другое
Рейтинг: 
(голосов:2)
(голосов:2)
Мастер класс по объемной вышивке я использую в работе факультатива «Творческая мастерская». Целью данного курса является помощь детям с ОВЗ. Корригируется мелкая моторика, внимание, образное мышление.
Воспитывается эстетический вкус, усидчивость и аккуратность.
Воспитывается эстетический вкус, усидчивость и аккуратность.
30 сентября 2012 в
07:58
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Прививать любовь к труду, пополнить и закрепить знания ,полученные на уроках, совершенствовать межпредметные связи, развивать логическое мышление, речь, память, умения и навыки, быть более раскованными при участии в открытых меропрятиях
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
25 сентября 2012 в
15:09
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Обучить изготовлению головного убора - бейсболки, отрабатывать умение работать в технологической последовательности. Развивать техническое и логическое мышление, правильную технологическую речь, мелкую моторику рук. Воспитывать самоконтроль во время работы, соблюдать правила безопасной работы, чувство ответственности за выполнение задания, бережное отношение к рабочему времени, оборудова-
нию, инструменту.
нию, инструменту.
18 февраля 2012 в
01:11
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 4
Программа разработана на основе- «Программы специальной( коррекционной) образовательной школы VIII вида: 5-9 кл» сб/2 Под редакцией В.В.Воронковой. М., ГИЦ «Владос» 2010 г. Авторсоставители: Мирский С.Л., Журавлев Б.А., Л.С.Иноземцева