Специальное ОУ VII-VIII видов, Математика, 7 класс
В разделе представлены материалы в виде уроков, разработок, мероприятий, конкурсных работ наших подписчиков, ориентированные на работу педагогов в специальных (коррекционных) образовательных организациях и детьми с ОВЗ. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
21 сентября 2018 в
21:06
Тип материала: Планирование
комментариев: 1
Рабочая программа по математике с календарно- тематическим планированием по авторской программе для специальных коррекционных школ 8 вида под редакцией И.М.Бгажноковой.
09 апреля 2014 в
11:31
Тип материала: Урок
- приёмы устного сложения, вычитания, умножения, деления чисел в пределах 1 000;
- продолжить работу по формированию вычислительных навыков и навыков умственных действий;
- корригирование памяти, мышления, внимания, для осуществления практической направленности в обучении;
- развитие речи в использовании математических терминов;
- воспитание трудолюбия, самостоятельности.
- продолжить работу по формированию вычислительных навыков и навыков умственных действий;
- корригирование памяти, мышления, внимания, для осуществления практической направленности в обучении;
- развитие речи в использовании математических терминов;
- воспитание трудолюбия, самостоятельности.
24 декабря 2012 в
18:19
Тип материала: другое
Тесты по математике для обучающихся 7 класса составлены в соответствии с программой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.Тесты не требуют сложных письменных вычислений, поэтому их можно использовать на уроках математики для закрепления пройденного материала, для самоконтроля знаний, в качестве дополнительных заданий для отдельных обучающихся. Данные тесты позволяют за короткий срок проверить знания обучающихся по изучаемой теме.
30 сентября 2012 в
18:14
Тип материала: Урок
образовательные:
- обобщение умений и навыков деления чисел, полученных при измерении, на однозначное число.
- закрепление навыков преобразования чисел, полученных при измерении, в нестандартных условиях.
коррекционно-развивающие:
- формирование межпредметных связей.
- развитие аналитико-синтетической деятельности через разбор задач.
воспитывающие:
- воспитание здорового образа жизни через решение задач.
- обобщение умений и навыков деления чисел, полученных при измерении, на однозначное число.
- закрепление навыков преобразования чисел, полученных при измерении, в нестандартных условиях.
коррекционно-развивающие:
- формирование межпредметных связей.
- развитие аналитико-синтетической деятельности через разбор задач.
воспитывающие:
- воспитание здорового образа жизни через решение задач.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
13 сентября 2012 в
21:29
Тип материала: Мероприятие
Развивать интеллект, социальное и экономическое мышление;
Дать представление об основных экономических понятиях;
Формировать умение оперировать экономическими терминами;
Учить анализировать и делать выводы.
Развивать познавательный интерес к предмету, расширение кругозора учащихся, развитие экономического мышления, коммуникативных способностей учащихся.
Дать представление об основных экономических понятиях;
Формировать умение оперировать экономическими терминами;
Учить анализировать и делать выводы.
Развивать познавательный интерес к предмету, расширение кругозора учащихся, развитие экономического мышления, коммуникативных способностей учащихся.