Общеобразовательное учреждение, Учитель, Внеурочная деятельность, Литература
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
19 ноября 2015 в
09:51
Тип материала: Мероприятие
Мероприятие создано с целью познакомить обучающихся 8-11 классов с творчеством К.М. Симонова. Все обучающиеся внимательно слушают биографические сведения о поэте и писателе. Затем ученики 8-10 классов читают выразительно стихотворения поэта, а 11 класс выступает в роли экспертов, т.е. оценивают мероприятие в целом и чтецов, каждого в отдельности
29 марта 2015 в
22:00
Тип материала: Программа
Рейтинг: 
(голосов:2)
(голосов:2)
Программа «Духовные родники» реализует духовно-нравственное и исследовательское направления внеурочной деятельности для учащихся 5 – 6 классов. Главное назначение данного курса – ознакомление учащихся с культурой и историей Самарского края, воспитание патриотизма, любви и уважения к своей малой родине, её истории и культуре.
23 марта 2015 в
10:14
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Перед Вами занимательная интеллектуальная игра, предназначенная для учащихся 5-х классов средней образовательной школы. В ней много заданий: игры, загадки-шарадки, конкурс пословиц. При нажатии на широкую клавишу компьютера вылетает на слайд ответ на поставленный вопрос, а значит, ребята тут же могут проверить свои знания и увидеть правильный ответ. Данный ресурс.несомненно, вызовет интерес у любознательных учеников и поднимет интерес к предмету.
28 февраля 2015 в
12:27
Тип материала: Справочная информация
Раскрывается значение казанского периода жизни в формировании личности будущего писателя, содержится материал о творческой деятельности, имеются иллюстрации
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
05 января 2015 в
21:17
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Литературно-музыкальная композиция "Сквозь легкое лицо проступит- лик" по творчеству М.И.Цветаевой.
Цветаева - поэт «предельной правды чувства». Она со всей своей «не просто сложившейся судьбой, со всей яркостью и неповторимостью самобытного дарования по праву вошла в русскую поэзию...».
Цветаева - поэт «предельной правды чувства». Она со всей своей «не просто сложившейся судьбой, со всей яркостью и неповторимостью самобытного дарования по праву вошла в русскую поэзию...».
16 ноября 2014 в
11:41
Тип материала: Мероприятие
Проверка и систематизация знаний учащихся 9 класса по биографии и произведениям А.С.Пушкина.
Игру- викторину по биографии и произведениям А.С.Пушкина можно провести как урок-обобщение или во внеурочное время.
В отличие от известной телевизионной передачи, в каждом туре участниками становятся новые «теоретики».Таким образом в игре примут участие больше учеников.
Игру- викторину по биографии и произведениям А.С.Пушкина можно провести как урок-обобщение или во внеурочное время.
В отличие от известной телевизионной передачи, в каждом туре участниками становятся новые «теоретики».Таким образом в игре примут участие больше учеников.
30 октября 2014 в
19:59
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 2
Целью моей работы является:
познакомить учеников с личностью и творческой судьбой А.А. Ахматовой;
развивать навыки выразительного чтения; творческие способности учащихся;
пробудить желание учащихся глубже познакомиться с личностью и судьбой, показать её разностороннюю одарённость, внутреннюю силу и целеустремленность.
познакомить учеников с личностью и творческой судьбой А.А. Ахматовой;
развивать навыки выразительного чтения; творческие способности учащихся;
пробудить желание учащихся глубже познакомиться с личностью и судьбой, показать её разностороннюю одарённость, внутреннюю силу и целеустремленность.
02 августа 2014 в
19:08
Тип материала: Планирование
В структуру программы входят два образовательных блока (теория и практика). Это дает учащимся не только усваивать теоретические знания, но и создавать авторские модели ( басни, сказки, стихи, рассказы, эссе).
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
10 июля 2014 в
10:00
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
обобщить изученный материал о жизни и творчестве А. С. Пушкина,
активизировать творческие способности учащихся,
развить навыки выразительного чтения,
воспитывать эстетический вкус, добрые чувства, способность видеть лучшие стороны человеческой натуры,
воспитать любовь к литературе, творчеству Пушкина, поэтическому восприятию мира, русскому языку и русскому слову.
активизировать творческие способности учащихся,
развить навыки выразительного чтения,
воспитывать эстетический вкус, добрые чувства, способность видеть лучшие стороны человеческой натуры,
воспитать любовь к литературе, творчеству Пушкина, поэтическому восприятию мира, русскому языку и русскому слову.
25 февраля 2014 в
23:18
Тип материала: Справочная информация
комментариев: 5
Почему Пушкин систематически обращается к этому жанру не в ранний период творчества, когда им была написана сказочная поэма "Руслан и Людмила" (1817 - 1820), а в более зрелые годы? Ведь только разобравшись, чем жил Пушкин в это время, какие вопросы он ставил перед собой, как их решал, можно сделать вывод, почему происходит обращение к жанру сказки...
10 февраля 2014 в
13:58
Тип материала: Мероприятие
Популяризация чтения литературных, научных произведений, текстов. В 2012 году республиканской библиотеке имени С.Г. Чавайна исполнилось 135 лет. Свою пьесу я посвятила этой славной дате
11 декабря 2013 в
14:08
Тип материала: Урок
Интегрированный урок посвящен двадцатилетию Конституции Российской Федерации. Расширяет в игровой форме знания учащихся среднего звена об истории Конституции РФ, об основных правах и обязанностях граждан РФ и о символах нашего государства.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания литературы. Присваивается квалификация «Учитель литературы» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания литературы (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания литературы (520 ч.)
09 ноября 2013 в
14:07
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Цель:
-приобщение школьников к поэзии Марины Ивановны Цветаевой, знакомство с её биографией;
- воспитание художественного вкуса на примере поэзии Цветаевой;
- воспитание музыкального вкуса;
- вовлечение детей в творческий процесс, приобщение их к поэзии, музыке и сценической культуре;
- стимулирование творческой активности детей.
-приобщение школьников к поэзии Марины Ивановны Цветаевой, знакомство с её биографией;
- воспитание художественного вкуса на примере поэзии Цветаевой;
- воспитание музыкального вкуса;
- вовлечение детей в творческий процесс, приобщение их к поэзии, музыке и сценической культуре;
- стимулирование творческой активности детей.
17 сентября 2013 в
13:45
Тип материала: Урок
Цель урока:
Расширить кругозор учащихся; продолжить знакомство с творчеством П.П.Бажова;
- содействовать формированию личностной позиции учащихся;
- продолжить работу под умением сопоставлять и выявлять причинно – следственные связи;
- способствовать привитию у учащихся интереса к собственному внутреннему миру, самосознанию и самопознанию.
Воспитание нравственности на образах писателя и его героев, душевности, отзывчивости, человеколюбия.
Расширить кругозор учащихся; продолжить знакомство с творчеством П.П.Бажова;
- содействовать формированию личностной позиции учащихся;
- продолжить работу под умением сопоставлять и выявлять причинно – следственные связи;
- способствовать привитию у учащихся интереса к собственному внутреннему миру, самосознанию и самопознанию.
Воспитание нравственности на образах писателя и его героев, душевности, отзывчивости, человеколюбия.
21 июля 2013 в
13:07
Тип материала: Мероприятие
Цели викторины: вызвать интерес к чтению произведения, показать роль внимательного прочтения, расширить кругозор учащихся, научиться быстро ориентироваться при ответе на вопрос, уметь работать в команде и принимать решение.