В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Общеобразовательное учреждение, Учитель, Технологии, методики, формы работы, Русский язык, 8 класс

В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
14 января 2015 в 20:27
Тип материала: Урок
Рейтинг: 1234 (голосов:1)
Технологическая карта урока с учетом требований ФГОС
14 января 2015 в 20:19
Тип материала: Урок
Рейтинг: 1234 (голосов:1)
комментариев: 1
Технологическая карта урока с учетом требований ФГОС
02 февраля 2013 в 11:53
Тип материала: Урок
Рейтинг: 12345 (голосов:1)
•    обобщить и углубить знания о тексте как речевой единице;
•    готовить  к выполнению тестовых заданий  ЕГЭ А-2, 5 ,6, 8, 9,        
•    12-22, 24, 29; В4-7;
•    развивать коммуникативную компетенцию, мышление; формировать интерес к исследовательской и групповой работе;
•    стимулировать познавательную активность учащихся; воспитывать интерес к предмету, бережное отношение к слову.
02 февраля 2013 в 03:33
Тип материала: Урок
выявить характерные признаки портретного очерка как жанра публицистического стиля речи
- научиться применять на практике полученные знания
-формировать способности искать, оценивать, отбирать, организовывать информацию;
  • 30 августа 2012 в 22:40
    Тип материала: Справочная информация
    Рейтинг: 12345 (голосов:4)
    комментариев: 6
    Определить уровень обученности за I полугодие по предмету как теоретической части, так и практической.
    11 января 2012 в 19:56
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 1234 (голосов:3)
    комментариев: 3
    Данная методическая разработка может быть использована как на уроках по развитию речи, так и на занятиях элективного курса по риторике. Автор данной разработки ставил перед собой следующие цели:
    - активизировать процесс восприятия учащимися сведений о публичном выступлении;
    - показать на примере героя рассказа Чехова типичные ошибки в выступлении;
    - развивать у учащихся умения публичного выступления;
    - продолжать формировать навыки самостоятельного анализа публичного выступления другого человека;
    - пропаганда здорового образа жизни.
    Задать вопрос