Общеобразовательное учреждение, 3 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
30 марта 2015 в
13:41
Тип материала: Урок
Цель: сравнить две басни, в которых рассказана одна и та же история, на материале басен Эзопа «Лиса и виноград», И.Крылова «Лисица и виноград»
29 марта 2015 в
21:11
Тип материала: Урок
Урок окружающего мира представлен в виде технологической карты в соответствии со ФГОС НОО
23 марта 2015 в
20:12
Тип материала: Мероприятие
Цель исследовательского занятия - изучить строение вещества на примере воды и смесей. Учащиеся, используя цифровые микроскопы и работая в группах, исследуют строение воды из крана на наличие грязи, узнают: могут ли молекулы жидкого вещества смешаться с молекулами жидкого вещества; могут ли молекулы некоторых твердых веществ смешаться с молекулами жидкого вещества.
19 марта 2015 в
19:32
Тип материала: Программа
В результате изучения технологии реализуются следующие цели:
- развитие личностных качеств;- формирование общих представлений о мире, созданном умом и руками человека;- формирование первоначальных конструкторско – технологических и организационно – экономических знаний;- овладение первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации;- использование приобретенных знаний о правилах создания предметной и информационной среды.
- развитие личностных качеств;- формирование общих представлений о мире, созданном умом и руками человека;- формирование первоначальных конструкторско – технологических и организационно – экономических знаний;- овладение первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации;- использование приобретенных знаний о правилах создания предметной и информационной среды.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (552 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (552 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)
25 января 2015 в
14:11
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:2)
(голосов:2)
Тема урока: Ознакомление с тем, что остаток при деление всегда
меньше делителя.
Цели: познакомить учащихся с тем, что остаток при деление всегда меньше делителя; отрабатывать внетабличные случаи умножения и деления, а также решения задач; развивать умение рассуждать, делать выводы.
меньше делителя.
Цели: познакомить учащихся с тем, что остаток при деление всегда меньше делителя; отрабатывать внетабличные случаи умножения и деления, а также решения задач; развивать умение рассуждать, делать выводы.
25 января 2015 в
14:09
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Тема урока: Мягкий знак на конце существительных после шипящих.
Цель урока: Углубить знания учащихся о функциях мягкого знака: показатель мягкости согласных, разделительный знак, показатель женского рода существительных
Цель урока: Углубить знания учащихся о функциях мягкого знака: показатель мягкости согласных, разделительный знак, показатель женского рода существительных
25 января 2015 в
13:57
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Данный тест можно использовать для проверки домашнего задания по произведению Н. Носова "Живая шляпа".
17 января 2015 в
23:31
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 2
Урок русского языка в 3 классе, УМК «Гармония» составлен с учётом деятельностного подхода, в форме технологической карты. Тема : «Анализ глагола как часть речи». Тип: урок «открытия» новых знаний.
На уроке учащиеся знакомятся с морфологическим разбором глагола, знакомятся с устным народным творчеством - пословицами. Совершенствуют умения высказывать свои мысли, обосновывать суждения.
На уроке учащиеся знакомятся с морфологическим разбором глагола, знакомятся с устным народным творчеством - пословицами. Совершенствуют умения высказывать свои мысли, обосновывать суждения.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
30 декабря 2014 в
19:53
Тип материала: Урок
Конспект урока, реализующего требования ФГОС НОО, с электронным приложением нацелен на создание условий для продуктивного освоения обучающимися правила написания ь на конце имён существительных после шипящих. Деятельностный подход, создание проблемных ситуаций позволяет добиться хороших результатов.
05 декабря 2014 в
22:27
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Разработан урок по чтению в соответствии с ФГОС по программе "Начальная школа 21 века" для 3 класса при изучении произведений А.С.Пушкина. В конспекте прописаны регулятивные, коммуникативные, личностные универсальные учебные действия. Проводилась словарная работа, отрабатывался навык выразительно чтения стихотворений, анализ стихотворения. Организована выставка рисунков по стихотворению "Зимний вечер"
10 ноября 2014 в
19:35
Тип материала: Программа
Настоящая рабочая программа разработана на основе:
- федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе ОУ, реализующих программы общего образования, утверждённого приказом № 253 от 31.03 2014 г.;
-авторской программы по математике автор Л. Г. Петерсон . (Сборник программ для начальной школы ОС «Школа 2100», изд.ООО «Баласс».2011.с.101-125;)
- федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе ОУ, реализующих программы общего образования, утверждённого приказом № 253 от 31.03 2014 г.;
-авторской программы по математике автор Л. Г. Петерсон . (Сборник программ для начальной школы ОС «Школа 2100», изд.ООО «Баласс».2011.с.101-125;)
10 ноября 2014 в
13:32
Тип материала: Урок
комментариев: 1
- знакомить с приемами распознавания рода имен существительных по окончаниям слов;
- формировать умение изменять существительные по числам, определять начальную форму имен существительных;
- способствовать развитию орфографической зоркости, обогащению словарного запаса.
- формировать умение изменять существительные по числам, определять начальную форму имен существительных;
- способствовать развитию орфографической зоркости, обогащению словарного запаса.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
01 ноября 2014 в
12:59
Тип материала: Урок
Презентация к уроку русского языка 3 класс.
Тема урока "Слово и словосочетание"
Тип урока: открытие новых знаний.
Цель: формировать понятие о словосочетании.
Задачи:
1) формирование понятия о словосочетании как распространённом слове; о его роли называть предмет, действие более конкретно, его структуре и связи в нём частей речи;
2) организация наблюдения над подчинительной связью частей речи в словосочетаниях (без терминов);
3) упражнение в различении словосочетание от слова.
Тема урока "Слово и словосочетание"
Тип урока: открытие новых знаний.
Цель: формировать понятие о словосочетании.
Задачи:
1) формирование понятия о словосочетании как распространённом слове; о его роли называть предмет, действие более конкретно, его структуре и связи в нём частей речи;
2) организация наблюдения над подчинительной связью частей речи в словосочетаниях (без терминов);
3) упражнение в различении словосочетание от слова.
20 октября 2014 в
17:17
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Цель программы: достижение всестороннего развития личности ребенка, на основе физического развития, укрепления здоровья.
13 октября 2014 в
22:16
Тип материала: Программа
Программа реализуется в рамках модели «1 ученик: компьютер» и направлена на реализацию требований стандарта к результатам освоения ООП НОО, которая обеспечивает становление и развитие учебной и общепользовательской ИКТ-компетентности.
Цель данной программы: переход учащихся на новый уровень информационной грамотности, приобретение навыков работы с мультимедийными источниками.
Цель данной программы: переход учащихся на новый уровень информационной грамотности, приобретение навыков работы с мультимедийными источниками.