Общеобразовательное учреждение, 3 класс

Презентации к урокам по ИЗО в 3 кл. (по учебнику Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой, Г. Величкиной)

Презентации к урокам по ИЗО в 3 кл. (по учебнику Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой, Г. Величкиной)

Презентация к уроку по ИЗО в 3 кл. (по учебнику Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой, Г. Величкиной)

Презентации к урокам по ИЗО в 3 кл. (по учебнику Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой, Г. Величкиной)

В конспекте раскрыты все этапы исследовательской работы учащихся на уроке

Презентация к уроку русского языка по теме: Приставки и предлоги. 3 класс. В данной разработке представлены разные виды работы, интересные физминутки, организационный момент.

Тематическое планирование по программе школы 7 вида по литературному чтению для 3 класса

Тематическое планирование  индивидуального обучения по математике для 3 класса  

Предлагаемый урок целесообразен после знакомства с порядковыми числительными и правилом называния дат. Выводы и домашнее задание предлагаемого урока могут стать материалом для подготовки к контрольной работе

Занятие по основам изобразительной грамоты по теме "Зарисовки с натуры растительных форм. Ветка лиственницы" проводится в 3 классе (7летней образовательной программы ДХШ) с детьми 9летнего возраста.
Тип занятия - рисование с натуры (графическими и живописными материалами).
Конспект иллюстрирован детскими работами, содержит справочные материалы для преподавателя.

Предлагаю три инсценировки на английском языке для учащихся начальной школы

Представлены Фантастическое экспресс-исследование "Создание планеты Солнечной системы" (проект совместной деятельности учащихся и родителей) и результат проектной работы - урок-путешествие на фантастическую планету "Лингвия" "Однозначные и многозначные слова, слова-синонимы, слова-антонимы" (с презентаций, подготовленной учащимися)

Представленные в презентации занимательные задания по русскому языку направлены на активизацию познавательной деятельности учащихся, развитие их самостоятельности и инициативы в обучении, формирование сознательного интереса к предмету, а так же на закрепление знаний учащихся на тему «Звонкие и глухие согласные».
Данная разработка может быть рекомендована учителям начальных классов и родителям для организации самостоятельных занятий с детьми.
Слайд№1 – данные об участнике конкурса
Слайд№2 – правило  в стихотворной форме
Слайд№3-слайд№17 – упражнение на определение подходящей к слову буквы
Выбор буквы осуществляется путём нажатия на выбранную букву, если буква правильная, то откроется слайд с правильным словом, если ученик ошибся, то откроется соответствующий слайд  с надписью «Ошибка», с которого можно вернуться к заданию и повторить попытку определения верной буквы. Если слово верное, то  с этого слайда можно перейти к следующему заданию.
Слайд№18-слайд№23 – упражнение на определение нужной буквы
Выбор буквы осуществляется нажатием на выбранной букве, если буква выбрана, то откроется следующий слад, где нужно будет выбрать правильную букву во втором слове, и т.д. пока не откроется всё стихотворение с верными словами. Если ученик ошибется на каком-нибудь слове, то откроется слайд с ошибкой и будет предложено вернуться к заданию, и ученик начинает всё заново.
Слайд№24 – итог занятия
Слайд№25 – список литературы

Урок русского языка в 3 классе.
Урок проводится с использованием технологии сотрудничества, которая предполагает организацию учебной работы в малых группах.
Разработка содержит подробный конспект урока, а также рекомендации учителю по подготовке к уроку с использованием данной технологии.