Общеобразовательное учреждение, Учитель, Русский язык, 11 класс

создать условия для обучения учащихся способам речемыслительной деятельности, необходимой для создания вторичного текста на основе  исходного; обогащения словарного запаса, обучения правильно, логически последовательно излагать свои мысли.

Урок русского языка по теме «Обособление второстепенных членов предложения» является 2 уроком  темы «Повторение. Синтаксис и пунктуация»,  урок обобщения и систематизации знаний, который непосредственно опирается на изученный материал 8-9 классов.
Урок информатики и  ИКТ по теме «Инструментальны средства создания Web - страниц» является восьмым уроком темы  «Коммуникационные технологии».

Конспект   урока по  русскому  языку   по теме «Подготовка к написанию сочинения с учетом требований к заданию с развернутым ответом ЕГЭ по русскому языку»

Материал содержит теоретическую информацию, необходимую для понимания учащимися способа определения позиции автора. Разобраны типичные ошибки,  приведен материал для практических упражнений (7+6), которые можно использовать как для самостоятельной работы, так и для  комментированного разбора на консультациях.

Презентация, содержащая интерактивные плакаты с пояснениями,  анализ типичных
ошибок при формулировании комментария, тексты для самостоятельной работы.

Урок проводится в форме лабораторной работы.  Проводится стилистическая работа с текстом,
проводится  сопоставительный анализ текстов разной жанровой принадлежности. Данный урок проводится с целью подготовки выпускников к части С ЕГЭ

Тренажер для подготовки учащихся к написанию сочинения. В качестве переключателей работают все оранжевые клавиши. А также нажимайте на прямоугольники с текстом, требующим пояснений. Хорошо отработав режим демонстрации, весь объем можно выдать за урок. Можно разбить на части и использовать в качестве  пятиминуток.

Тренажер для подготовки учащихся к выполнению задания В7. Содержит интерактивный плакат по теме "Средства связи предложений в тексте". Включены задания с возможностью выбора ответа ( как подготовительный этап). И задания с различными формулировками , которые могут встретиться в КИМах.

Тренажер для подготовки учащихся к заданию В8.  Построен при помощи триггеров и гиперссылок, содержит пояснение терминов.  Во втором слайде - инструкция.

Тренажер разработан при помощи гиперссылок и триггеров. Возможно использование как при индивидуальной подготовке, так и при фронтальном опросе в качестве самостоятельной работы.

Тренажер по подготовке к ЕГЭ. Русский язык. Часть В (В4) 11 класс.

Тренажер по подготовке к заданиям части В ( 1, 3). Работает в двух режимах: с ответами ( можно использовать на занятиях консультационного характера ) и без ответов ( используем в качестве проверочной работы).

Материал статьи представляет собой описание  собственного опыта. В ней говорится об эффективных формах и методах работы при подготовке учеников 10-11 классов к ЕГЭ по русскому языку.  

Представленная презентация составлена для систематического использования на уроках русского языка как в 11 классе, так и начиная с 5-ого. Орфоэпические диктанты читаются и в процессе чтения заучиваются учащимися. На эту работу в течение урока уходит 2-3 минуты. С презентацией работаю 3-й год. Орфоэпических ошибок при сдаче экзамена нет.

Конспект урока, презентация, карточки, раздаточный материал.Цели урока:
1. Познавательный аспект: 1. Обобщение знаний по теме: «Сложноподчиненное предложение» 2. Пунктуация в сложноподчиненном предложении 3. Повторение основных разделов лингвистики: орфоэпии, морфемики, лексикологии, орфографии, морфологии, синтаксиса,  пунктуации, текстоведения
2. Развивающий аспект: 1. Подготовка учащихся к созданию собственного текста (сочинение-рассуждение) на основе исходного текста
3. Воспитательный аспект: 1.  Способствовать утверждению положительной оценки таких моральных качеств, как толерантность; воспитывать уважение к окружающим; побуждать учащихся к накоплению знаний