Дошкольное образование, Программа под. ред. М.А. Васильевой, Старшая группа
В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
22 октября 2014 в
20:36
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Цель: Воспитание любви к Родине, через закрепление знаний о символике России.
Задачи:
- познакомить детей с гербом, флагом и гимном нашей страны;
- воспитывать у детей чувство патриотизма, уважение к своей Родине;
- развитие речевой активности и наглядно – образного мышления.
- развивать умения рассуждать, сопоставлять, делать выводы.
-активизировать и расширять словарный запас дошкольников.
Задачи:
- познакомить детей с гербом, флагом и гимном нашей страны;
- воспитывать у детей чувство патриотизма, уважение к своей Родине;
- развитие речевой активности и наглядно – образного мышления.
- развивать умения рассуждать, сопоставлять, делать выводы.
-активизировать и расширять словарный запас дошкольников.
23 декабря 2013 в
19:25
Тип материала: другое
Обогащать отношения родителей и детей опытом диалогического эмоционально насыщенного общения и совместной творческо-познавательной деятельности через проектную деятельность.
13 декабря 2013 в
20:30
Тип материала: Урок
Вспомнить с детьми названия и содержание произведений К.И. Чуковского, с которыми они знакомились раньше, пробуждать в детях радость от встречи с любимыми сказочными героями. Формировать умение определять содержание литературных произведений по отрывкам из книг и иллюстрациям. Развивать мышление, слуховое восприятие, чувство рифмы. Закреплять умение детей читать наизусть стихотворения, совершенствовать речетворческие способности детей. Воспитывать интерес к художественной литературе.
10 октября 2013 в
17:43
Тип материала: Мероприятие
Цель:
Воспитательная. Закреплять умение вести диалоги телефонного разговора в последовательности; взаимное приветствие, представление, разъяснение, о чём пойдёт речь, прощание.
Образовательная. Закреплять знания детей о царице Экономике и её помощниках, что такое деньги, цена, бартер, товар, банк, реклама. Формировать понятие, что не всё можно купить за деньги - не покупается здоровье, доброта, дружба.
Воспитательная. Закреплять умение вести диалоги телефонного разговора в последовательности; взаимное приветствие, представление, разъяснение, о чём пойдёт речь, прощание.
Образовательная. Закреплять знания детей о царице Экономике и её помощниках, что такое деньги, цена, бартер, товар, банк, реклама. Формировать понятие, что не всё можно купить за деньги - не покупается здоровье, доброта, дружба.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
29 мая 2013 в
22:52
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
1. Активизация словаря по теме «Весна».
2. Формировать умение пересказывать рассказ по опорным картинкам.
3. Упражнять детей в умении устанавливать простейшие причинно-следственные связи.
4. Продолжать знакомить детей с литературными и фольклорными произведениями о весне (стихами, закличками, загадками)
2. Формировать умение пересказывать рассказ по опорным картинкам.
3. Упражнять детей в умении устанавливать простейшие причинно-следственные связи.
4. Продолжать знакомить детей с литературными и фольклорными произведениями о весне (стихами, закличками, загадками)
20 мая 2013 в
22:05
Тип материала: Мероприятие, конкурсная работа (Мы помним!)
Рейтинг: (голосов:8)
(голосов:8)
комментариев: 6
Формирование у детей элементарных представлений о Великой Отечественной Войне, как части истории нашей страны. Воспитывать патриотические чувства подрастающего поколения к своей Родине,чувства уважения к ветеранам.
13 мая 2013 в
23:15
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пасхальный фестиваль (МО «Дополнительное образование»))
Рейтинг: (голосов:11)
(голосов:11)
комментариев: 7
Цель создания данной разработки - привлечь детей к самостоятельному изготовлению украшений при подготовке к различным семейным праздникам в технике росписи по ткани штампами.
13 мая 2013 в
22:22
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пасхальный фестиваль (МО «Дополнительное образование»))
Рейтинг: (голосов:8)
(голосов:8)
комментариев: 6
Передача педагогического опыта по созданию поздравительной открытки в технике скрапбукинг.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Профессиональная деятельность инструктора по физической культуре в дошкольной образовательной организации. Присваивается квалификация «Инструктор по физической культуре» в сфере дошкольного образования (280 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
12 мая 2013 в
14:33
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Формирование у детей первоначального представления о природе гор.
21 декабря 2012 в
20:42
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Цель: расширение представлений детей об образе природы в зимнее время года.
17 ноября 2012 в
18:57
Тип материала: Планирование
Сформировать привычку к здоровому образу жизни; удовлетворить потребность детей в двигательной активности; закрепить знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье.закрепить знание детей о понятии «здоровье»; закрепить правила с детьми, как сохранить своё здоровья; сформировать заботу к собственному организму, самочувствию, настроению, связанному с состоянием здоровья; развиваем ловкость, быстроту, координацию движения; воспитываем бережное отношение к собственному организму.
17 ноября 2012 в
16:43
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Развивать связную речь, творческое воображение в придумывание сказки.
Курсы переподготовки
- Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО по примерной образовательной программе по выбору «Детство» / «Радуга» / «От рождения до школы» (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и китайского языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и китайского языка» (550 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Педагогическое образование: специализация по выбору (252 ч.)
17 ноября 2012 в
16:30
Тип материала: Мероприятие
формировать у старших дошкольников чувство патриотизма; обобщать и конкретизировать знания детей о Российской Армии; учить доброжелательно, относиться друг к другу во время соревнований. Воспитание любви к родителям, гордости за своих отцов и матерей.
Работа над сплочением семьи. Активное вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс группы.
Работа над сплочением семьи. Активное вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс группы.
20 октября 2012 в
12:32
Тип материала: другое
развивать мелкую моторику рук и конструктивный праксис, двигательное и творческое воображение, развивать и активизировать словарный запас
19 сентября 2012 в
21:23
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Программное содержание:
-связная речь: учить составлять рассказ по картине, при описании событий указать место и время действия, используя имеющиеся у них знания.
-словарь и грамматика: формировать умение понимать смысл образных выражений в загадках; упражнять детей в составлении сложноподчиненных предложений.
-звуковая культура речи: закреплять умение отчетливо произносить слова в словосочитаниях, словообразованиях.
Воспитывать у детей доброе отношение ко всему живому в природе.
-связная речь: учить составлять рассказ по картине, при описании событий указать место и время действия, используя имеющиеся у них знания.
-словарь и грамматика: формировать умение понимать смысл образных выражений в загадках; упражнять детей в составлении сложноподчиненных предложений.
-звуковая культура речи: закреплять умение отчетливо произносить слова в словосочитаниях, словообразованиях.
Воспитывать у детей доброе отношение ко всему живому в природе.