Методическая разработка подгруппового занятия с дошкольниками с общим недоразвитием речи (3 уровень речевого развития)
Татьяна Берсенёва
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс методических разработок «Педагогический опыт»)
просмотров: 1051
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс методических разработок «Педагогический опыт»)
просмотров: 1051
Краткое описание
Задачи (составлены через планируемые познавательные достижения, опознаваемые в действиях (умениях) детей):
составлять рассказ-описание собаки с опорой на символический план
составлять простые предложения по вопросам
составлять схему предложения без деления на слова
уточнять знания о домашних животных (собаках), вспоминать характерные отличия этих животных
стремиться помочь тем, кто попал в беду
составлять рассказ-описание собаки с опорой на символический план
составлять простые предложения по вопросам
составлять схему предложения без деления на слова
уточнять знания о домашних животных (собаках), вспоминать характерные отличия этих животных
стремиться помочь тем, кто попал в беду
Размещено в
разделе:
Дошкольное образование
Логопед
Конспекты занятий, сценарии мероприятий
Старшая группа
Теги:
30 ноября 2016
Файлы
конспект Берсенёвой.docx
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Вебинар «Использование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений в формировании речи детей дошкольного возраста»
- Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»
- Международный вебинар «Функциональный подход и его преимущества в помощи детям младенческого и раннего возраста с ОВЗ, включая детей-инвалидов»

