Эффективные формы организации взаимодействия учителя-логопеда с родителями воспитанников, имеющих нарушения речи
Елена Пономарёва
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный Конкурс-фестиваль педагогического мастерства "Педагогическая академия: МАСТЕРство ИинновациЯ")
просмотров: 675 комментариев: 3
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный Конкурс-фестиваль педагогического мастерства "Педагогическая академия: МАСТЕРство ИинновациЯ")
просмотров: 675 комментариев: 3
Краткое описание
Представленный опыт работы презентует эффективные формы организации взаимодействия учителя-логопеда с родителями воспитанников. В основе сотрудничества педагога и родителей лежит организация их совместной деятельности, в которой родители – не пассивные наблюдатели, а активные участники.
Размещено в
разделе:
Дошкольное образование
Логопед
Теги:
25 декабря 2021
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 18300 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Пономарева Е.В. Конкурс МАСТЕРСТВО И инновациЯ 2021.docx
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Игры-эксперименты с дошкольниками: воспитываем потребность в познавательном общении со взрослыми, стремление наблюдать, сравнивать, исследовать, устанавливать причинно-следственные связи (ФОП ДО)»
- Вебинар «Краеведческая работа библиотек как средство интеграции в социокультурное пространство региона: традиционные формы, новые технологии»
- Международный вебинар «Лицевая гимнастика: комплексы упражнений, подготовка и методика проведения»
- Международный вебинар «Цифровые образовательные ресурсы, дистанционные образовательные технологии, электронное обучение в работе с обучающимися с нарушениями зрения»
- Международный вебинар «Приоритетные ориентиры в системе “государство – отдых – ребёнок”, принципиальные подходы к сфере отдыха и оздоровления детей, современные формы, методы и технологии организации отдыха и оздоровления детей»
- Международный вебинар «Создание безопасной образовательной среды в образовательной организации в рамках реализации федерального проекта “Цифровая образовательная среда”»
перенесите материал в раздел конкурсных работ. Это можно сделать со страницы разработки (блок Редактировать).
Заранее Вам благодарен.
С уважением, С.А. Колодин.
С уважением, Елена Пономарева