Применение технологии разноуровнего обучения на уроках английского языка
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 18400 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Применение технологии разноуровнего обучения на уроках английского языка
Афанасьева О.В. и Михеева И.В. “Английский язык”, 7 класс, (Раздел 4, "It takes many kinds to make the world")
Грамматический материал: Степени сравнения прилагательных
1 уровень
Задание: образуйте сравнительную или превосходную степени следующих прилагательных.
Adjectives. Degrees of Comparison
|
Positive |
Comparative |
Superlative |
|
- |
-er/more... |
the .... -est / the most ... |
|
hot |
hotter |
|
|
nice |
|
the nicest |
|
wealthy |
wealthier |
|
|
clever |
|
the cleverest |
|
untidy |
untidier |
|
|
modern |
more modern |
|
|
comfortable |
|
the most comfortable |
|
gentle |
gentler |
|
|
severe |
|
the severest |
|
low |
lower |
|
|
pretty |
|
the prettiest |
|
simple |
simpler |
|
|
tender |
|
the tenderest |
|
useful |
more useful |
|
|
terrible |
|
the most terrible |
|
unhappy |
unhappier |
|
2 уровень
Задание: образуйте сравнительную и превосходную степени следующих прилагательных.
Adjectives. Degrees of Comparison
|
Positive |
Comparative |
Superlative |
|
- |
-er/more... |
the .... -est / the most ... |
|
hot |
|
|
|
nice |
|
|
|
wealthy |
|
|
|
clever |
|
|
|
untidy |
|
|
|
modern |
|
|
|
comfortable |
|
|
|
gentle |
|
|
|
severe |
|
|
|
low |
|
|
|
pretty |
|
|
|
simple |
|
|
|
shallow |
|
|
|
tender |
|
|
|
useful |
|
|
|
terrible |
|
|
|
unhappy |
|
|
|
narrow |
|
|
3 уровень
Задание: распределите следующие прилагательные по соответствующим признакам и образуйте сравнительную и превосходную степени.
|
Hot |
|
nice |
|
wealthy |
|
clever |
|
untidy |
|
modern |
|
comfortable |
|
gentle |
|
severe |
|
low |
|
pretty |
|
simple |
|
shallow |
|
tender |
|
useful |
|
terrible |
|
unhappy |
|
narrow |
Adjectives. Degrees of Comparison
|
|
Positive |
Comparative |
Superlative |
|
A. |
- |
-er |
the .... -est |
|
1. Односложные прилагательные |
1. 2. 3. |
|
|
|
2. Двусложные прилагательные на: 1) -у 2)-ow 3)-le 4)-er |
1. 2. |
|
|
|
1. 2. |
|
|
|
|
1. 2. |
|
|
|
|
1. 2. |
|
|
|
|
3. Двусложные прилагательные c ударением на втором слоге |
1. |
|
|
|
4. Трехсложные прилагательные c приставкой -un |
1. 2. |
|
|
|
B. |
- |
more.. |
the most... |
|
1.Все остальные двусложные прилагательные |
1. 2. |
|
|
|
2.Многосложные прилагательные ( три и более слогов) |
1. 2. |
|
|
- Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»
- Вебинар «Краеведческая работа библиотек как средство интеграции в социокультурное пространство региона: традиционные формы, новые технологии»
- Международный вебинар «Лицевая гимнастика: комплексы упражнений, подготовка и методика проведения»
- Международный вебинар «Приоритетные ориентиры в системе “государство – отдых – ребёнок”, принципиальные подходы к сфере отдыха и оздоровления детей, современные формы, методы и технологии организации отдыха и оздоровления детей»
- Международный вебинар «Цифровые образовательные ресурсы, дистанционные образовательные технологии, электронное обучение в работе с обучающимися с нарушениями зрения»
- Вебинар «Игры-эксперименты с дошкольниками: воспитываем потребность в познавательном общении со взрослыми, стремление наблюдать, сравнивать, исследовать, устанавливать причинно-следственные связи (ФОП ДО)»