Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

физико-математического профиля

«Учебно-воспитательный комплекс «Интеграл»

города Евпатории Республики Крым»

детский сад

Сценарий интеллектуальной игры

для детей старшего дошкольного возраста

«Раз словечко, два словечко…»

Составила Збыковская Жанетта Валентиновна

педагог-психолог высшей квалификационной категории

детского сада ЕУВК «Интеграл» Республика Крым, г. Евпатория

2020 год

Пояснительная записка

Дошкольный возраст – благоприятный и значимый период для раннего выявления и развития познавательного потенциала личности. В этом возрасте у детей закладываются основы образовательной траектории, психологическая база продуктивной деятельности, формируется комплекс интеллектуальных потребностей личности.

В системе работы с детьми по выявлению и развитию творческих и познавательных способностей значимую роль играют конкурсные мероприятия, в которых наиболее привлекательным моментом для детей становится признание и одобрение, где формируется и закрепляется мотивация достижения успеха. Одним из таких мероприятий является интеллектуальная игра для дошкольников, которая рассматривается как социальный проект с привлечением широкой аудитории детей и их родителей.

Представленные задания выполнены в виде рабочей тетради и предназначены для закрепления уже имеющихся знаний у детей в образовательных областях «Познавательное развитие» и «Речевое развитие».

Кроме того, эти задания позволяют провести проверку уровня овладения детьми знаниями, умениями, навыками и выделить те направления, по которым ребенку необходимы дополнительные занятия.

Объяснив детям задание, необходимо убедиться, что они правильно его поняли. После этого дети самостоятельно выполняют задание. Ориентировочное время выполнения одного задания – 3 минуты. Для контроля за временем используются песочные часы.

Выполняя предложенные задания дети развивают внимание, память, любознательность, тренируют моторику руки. Дети учатся производить сравнение, анализ, обобщение и объяснять связи между явлениями.

Полученный опыт позволяет детям на следующей ступени развития овладевать более сложными заданиями.

Сценарий интеллектуальной игры

«Раз словечко, два словечко...»

Цель: развивать умение сопоставлять, анализировать, делать выводы в процессе познавательной деятельности в условиях конкурса.

Задачи учитывают требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) в области познавательного развития детей:
– способствовать закреплению полученных знаний и умений;
– поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с речевым содержанием;
– проявлять настойчивость, целеустремленность, находчивость и смекалку, умение точно следовать инструкции;
– стимулировать к самостоятельному поиску необходимой информации, решению проблемных ситуаций;
– вызвать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего характера.

Правила игры: предлагаются тестовые задания, правильность выполнения которых оценивает жюри. Каждое задание определено временем. За правильно выполненное задание ребенок получает баллы, что дает возможность оценить успехи участников игры.

Материалы и оборудование: компьютерная презентация — сопровождение, песочные часы, на каждого ребенка альбом с заданиями, цветные карандаши, простой карандаш, призы.

Ход мероприятия

Звучат фанфары

Ведущий:

День необычный сегодня у нас,

Мы рады, так рады приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора

Её начинать нам настала пора!

Ведущий:

– Дорогие ребята! Дорогие гости! Мы рады приветствовать Вас в нашем уютном детском саду. Сегодня у нас состоится интеллектуальная игра «Раз словечко, два словечко...». Вам придется пройти много нелегких, но интересных испытаний, чтобы показать свою смекалку и знания, а мы желаем вам пройти их с радостью и улыбкой!

– Ребята, вы готовы показать свои знания?

– Перед началом игры я представлю жюри, которое будет наблюдать за нашей игрой.

Представление жюри.

– Давайте поприветствуем наше жюри.

– Мы ещё раз приветствуем вас участники олимпиады, надеемся, что сегодня вы покажете свою сообразительность, смекалку, находчивость, все свои знания и умения.

– Ребята, внимательно слушаем задания. Каждый работает самостоятельно. Песочные часы будут отсчитывать минутки. На каждое задание отводится 3 минуты.

Время движется, не вправе

Мы об этом забывать.

Делу - время, час - забаве,

Игру пора нам начинать.

– Итак, мы начинаем!

Ведущий:

– Внимание на экран!

– ЗАДАНИЕ № 1

Допиши буквы.

(Все задания в приложении)

Следующее задание.

– ЗАДАНИЕ № 2

Рассмотри предметы, изображенные на рисунках. Укажи предметы, названия которых начинаются с гласного звука.

Следующее задание.

– ЗАДАНИЕ № 3

Рассмотри предметы, изображенные на рисунках. Укажи слова, в которых есть мягкий согласный звук [М'].

Следующее задание.

– ЗАДАНИЕ № 4

Среди букв спрятались слова, найди их и подчеркни.

Следующее задание.

– ЗАДАНИЕ № 5

Выбери правильное значение слова, поставь значок внизу картинки.

Ведущий:

– Ребята, давайте немного отдохнём, сейчас мы с вами немного поиграем, разомнемся.

Физминутка

Раз, два – выше голова.

Три, четыре – руки шире.

Пять, шесть – тихо сесть.

Раз – подняться. Подтянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – за стол тихонько сядь.

Ведущий:

– Молодцы, ребята! Присаживаемся и продолжаем наше интеллектуальное соревнование. Внимание на экран. Следующее задание.

– ЗАДАНИЕ № 6

Рассмотри картинки и назови животных. Укажи количество слогов в словах, определи схему к каждому слову.

Следующее задание.

– ЗАДАНИЕ № 7

Прочитай спрятанные слова и запиши их в клеточках.

Следующее задание.

– ЗАДАНИЕ № 8

Составь слова из первых букв названий картинок. Сделай звуковой анализ составленного слова

Следующее задание.

– ЗАДАНИЕ № 9

Рассмотри картинки. Они перепутаны. Определи что было сначала, а что потом? Поставь цифры в кружочке таким образом, чтобы можно было составить рассказ.

Следующее задание.

– ЗАДАНИЕ № 10

Обведи рисунок, не отрывая карандаш от бумаги.

Ведущий:

– Молодцы, ребята, все задания выполнили. Каждый из вас сегодня старался и все достойны победы. Ребята, ваши работы посмотрит жюри, которое внимательно проверит и определит победителей нашей интеллектуальной игры.

Ведущий:

Вы, ребята, молодцы, делали всё правильно!

Скоро в школу вы пойдёте, знания с собой возьмёте.

Награждение участников, вручение сертификатов, подарков.

Ведущий:

– Дорогие друзья! Вот и подошла к концу интеллектуальная игра «Раз словечко, два словечко...». Вы все очень хорошо потрудились, с достоинством прошли нелегкие испытания, показали свои знания и смекалку. Вы все молодцы!

Желаем вам успехов в учёбе. До новых встреч!

ПРИЛОЖЕНИЕ

ЗАДАНИЕ № 1

Допиши буквы.

ЗАДАНИЕ № 2

Рассмотри предметы, изображенные на рисунках.

Укажи предметы, названия которых начинаются с гласного звука.

ЗАДАНИЕ № 3

Рассмотри предметы, изображенные на рисунках.

Укажи слова, в которых есть мягкий согласный звук [М'].

ЗАДАНИЕ № 4

Среди букв спрятались слова, найди их и подчеркни.

АЮДОМКВУЖ

НРНГУЦЙРОТМ

ЛУКНГКАШАТВАМ

ВСОКИТРУКАМО

ЗАДАНИЕ № 5

Выбери правильное значение слова, поставь значок внизу картинки.

ЗАДАНИЕ № 6

Рассмотри картинки и назови животных.

Укажи количество слогов в словах, определи схему к каждому слову.

ЗАДАНИЕ № 7

Прочитай спрятанные слова и запиши их в клеточках.

ЗАДАНИЕ № 8

Составь слова из первых букв названий картинок.

Сделай звуковой анализ составленного слова

Сделай звуковой анализ составленного слова

ЗАДАНИЕ № 9

Рассмотри картинки. Они перепутаны. Определи что было сначала, а что потом?

Поставь цифры в кружочке таким образом, чтобы можно было составить рассказ.

ЗАДАНИЕ № 10

Обведи рисунок, не отрывая карандаш от бумаги.

Источники

https://pandia.ru/text/79/033/89012.php

https://ped-kopilka.ru/blogs/yulija-viktorovna-kuzmicheva/olimpiada-po-doroge-znanii-dlja-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html