Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «История для любознательных»
Краткое описание
Программа «История для любознательных» рассчитана для учащихся 5 класса.
Срок реализации программы один год, занятия проводятся два раза в неделю Общий объем программы - 68 часов в год. Продолжительность занятия – 40 минут , согласно СанПиН.
Срок реализации программы один год, занятия проводятся два раза в неделю Общий объем программы - 68 часов в год. Продолжительность занятия – 40 минут , согласно СанПиН.
Размещено в
разделах:
Теги: оу, другая специальность, учитель, внеурочная деятельность, другой тип материала, история, 5 класс
03 апреля 2015
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 21400 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»
- Международный вебинар «Функциональный подход и его преимущества в помощи детям младенческого и раннего возраста с ОВЗ, включая детей-инвалидов»
- Международный вебинар «Обучение грамоте старших дошкольников с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича: практика реализации ФГОС и ФОП ДО»