Производная
Краткое описание
Определение производной, ее геометрический и физический смысл.
Описание
Определение производной, ее геометрический и физический смысл. Алгоритм вычисления производной. Основные правила дифференцирования.
12 февраля 2013
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 6700 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Презентация учителя математики Удоденко Л.В..pptm
Войдите для скачивания файлов
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Возрастная специфика проявления расстройств психического здоровья детей и подростков»
- Вебинар «Тико-моделирование в детском саду»
- Международный вебинар "Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи (ОВЗ и инвалиды) в детском саду и школе"
- Формирование познавательных универсальных учебных действий через использование современных образовательных технологий
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей
- Современные технологии обучения детей с ОВЗ
Материалы по теме
- Достопримечательности Лондона
- Урок по теме ««Карнавал. Упражнения слов с изученными буквами»
- «Проектирование современного урока в условиях реализации ФГОС ОО»
- Педсовет
- Мир рассказов А. П. Чехова. "Хирургия"
- Методика организации экологической тропы "Наедине с птицами" в парке Советского округа для обучающихся 2 класса
- Конспект урока геометрии по теме: «Пирамида», 10 класс
- Проблемное обучение в учебном процессе младших школьников.
- Квадратный корень. Арифметический квадратный корень
- «Проблемы качества географического образования в контексте преемственности начальной и основной школы» Планируемые результаты обучения в основной школе для повышения уровня обученности выпускников четвертых классов через призму ВПР.
На слайдах не дано ни одного примера. Вследствие сложности материала вряд ли его освоение возможно без примеров решения задач.
Уровень сложности создания презентации низкий: мелкий текст, отсутствие анимированных объектов, полупустые слайды, низкая контрастность. Все это понижает значимость созданного электронного ресурса.
Автор не учел требования портала к размещенному материалу (раздел Справка Главного меню).