Компьютерная графика
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 20400 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Приложение 4.
Совмещение объектов.
С
уществует
два режима совмещения объектов – с
фоновым цветом и прозрачным фоном. При
конструировании рисунка из нескольких
объектов надо пользоваться вторым
вариантом – прозрачным фоном.
Если линия создаётся при нажатой кнопке Shift, то она получается строго горизонтальной или вертикальной, а фигура – правильной.
Чтобы получить копию объекта нужно выделить его прямоугольной или произвольной рамкой, а затем, нажав кнопку Ctrl, перетащить копируемый объект левой кнопкой мыши.
Практика
И
спользуя
многоугольник с заливкой и цветной
границей нарисуй одну дощечку для
забора. Круглой маленькой кистью набей
два гвоздя. Затем нарисуй два параллельных
бруска по линии расположения гвоздей.
С помощью копирования
нарисуй забор.
Н
арисуй
рисунки, используя копирование с помощью
кнопки Ctrl.
Нарисуй сначала только оду ягоду. А
затем копируй её, начиная с самой нижней
и постепенно продвигаясь вверх. При
рисовании второго листа используй
отражение копии сверху вниз и слева
направо (РИСУНОК
Отразить/Повернуть).
Использование кривой.
И
нструмент
Кривая служит для изображения кривых
линий (зигзагов) в три приёма: сначала
нужно провести отрезок нужной длины,
затем левой кнопкой мыши оттянуть
участок Кривой в сторону и зафиксировать
щелчком, второй изгиб выполняется
аналогично.
П
рактика
Используя инструмент Кривая и части эллипсов, нарисуй арбузы, мяч и зонт:
Нарисуй в графическом редакторе:
- Международный вебинар «Обучение грамоте старших дошкольников с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича: практика реализации ФГОС и ФОП ДО»
- Международный вебинар «Онтогенез и дизонтогенез в нейродефектологии»
- Международный вебинар «Мониторинг как технология оценки качества инклюзивного процесса детей с ОВЗ в образовательной организации»
- Вебинар «Самообследование дошкольной образовательной организации. Оценка системы управления ДОО»
- Вебинар «Индивидуальная программа реабилитации и абилитации (ИПРА) ребенка-инвалида: формат и процедура заполнения карты, порядок разработки, корректировки и реализации программы»
- Вебинар «Речевое развитие детей дошкольного возраста в разных видах деятельности (ФГОС ДО)»
Достоинство предложенной Вами прекрасной разработки снижает её несоответствие критериям . Так, прошу Вас добавить логотип Портала в верхний колонтитул текстового файла и представленной демонстрации (её лучше изменить на обычную презентацию). Необходимо добавить список использованной литературы и ссылки на графику. Прошу Вас ещё раз просмотреть предложенную демонстрацию и переработать её. Например, вызывает вопрос наличие в ней целей урока. Нужны ли они? Также прошу Вас убрать излишние эффекты анимации, затрудняющие восприятие текста слайдов.
Заранее Вам благодарен.
С уважением, С.А. Колодин.