Урок "Золотые узоры Торжка"
Краткое описание
Обобщение знаний о золотошвейном промысле. Создание условий для рефлексивной оценки изученного материала.
Описание
Испокон веку славилась Русская земля своими мастерами, одаренными людьми, творившими яркое самобытное искусство. Бытовое крестьянское мастерство составная часть истории народа его видение мира, восприятие добра и зла, его культура. Весь быт крестьянина от резных наличников его дома до узорной одежды был овеян сказочностью и волшебством. Интерес к народному творчеству в наше время очень велик. Нам интересно узнать, как и где возник тот или иной промысел, познакомиться с его особенностями и знаменитыми мастерами.
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Учитель
Технологии, методики, формы работы
Технология
8 класс
08 декабря 2011
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 8200 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Золотые узоры Торжка.ppt
Войдите для скачивания файлов
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Рисование ватными палочками как нетрадиционная техника рисования и метод коррекции психических состояний дошкольников»
- Международный вебинар «Рисование мыльными пузырями как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста»
- Вебинар «Арт-дизайн как инновационная технология всестороннего развития детей с ограниченными возможностями здоровья»
- Вебинар «Построение индивидуального образовательного маршрута развития дошкольников как принцип индивидуализации образования»
- Вебинар «Арт-терапия в системе коррекционно-развивающей работы педагога-психолога»
- Вебинар «Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в рамках ФГОС»