Обучение с увлечением. «Простейшие. Дидактическая игра «Кто лишний?».
Ольга Соловьева
Тип материала: другое, конкурсная работа (Обучение с увлечением)
Рейтинг:
голосов:13просмотров: 2713 комментариев: 6
Тип материала: другое, конкурсная работа (Обучение с увлечением)
Рейтинг:
голосов:13просмотров: 2713 комментариев: 6
Краткое описание
Презентация к проведению обобщающего урока по биологии по теме "Простейшие" в форме дидактической игры "Кто лишний?"
В игру включены задания на определение систематической группы простейших, органоидов и их функций, этапов жизненного цикла некоторых простейших-паразитов,видеофрагменты по теме урока, а также определение экологической группы простейших.
Материал просматривать в режиме показ слайдов.
В игру включены задания на определение систематической группы простейших, органоидов и их функций, этапов жизненного цикла некоторых простейших-паразитов,видеофрагменты по теме урока, а также определение экологической группы простейших.
Материал просматривать в режиме показ слайдов.
Описание
Задание 1.Кто из представленных простейших организмов "лишний"? Ответ поясните.
Задание 2.Какой органоид "лишний"? Какую функцию он выполняет?
Задание 3.Найдите ошибки в схеме цикла размножения малярийного плазмодия.
Задание 4.Просмотр видеофрагмента "Цикл размножения малярийного плазмодия" . Сравнение с ответом на задание предыдущего слайда.
Задание 5.Кто из представленных простейших относится к миксотрофам?
Задание 6.Кто из представленных простейших является паразитом?
Задание 7.Назовите простейших занимающих "не своё место"в таблице. Ответ поясните.
Задание 8.Посмотрите фрагмент "Питание хищной суктории"( приложение к предыдущему заданию).
Задание 9.Определите кто "лишний"?
Задание 10.Определите систематическую принадлежность изображенных организмов.
![]()
Материал просматривать в режиме "Показ слайдов".
Задание 2.Какой органоид "лишний"? Какую функцию он выполняет?
Задание 3.Найдите ошибки в схеме цикла размножения малярийного плазмодия.
Задание 4.Просмотр видеофрагмента "Цикл размножения малярийного плазмодия" . Сравнение с ответом на задание предыдущего слайда.
Задание 5.Кто из представленных простейших относится к миксотрофам?
Задание 6.Кто из представленных простейших является паразитом?
Задание 7.Назовите простейших занимающих "не своё место"в таблице. Ответ поясните.
Задание 8.Посмотрите фрагмент "Питание хищной суктории"( приложение к предыдущему заданию).
Задание 9.Определите кто "лишний"?
Задание 10.Определите систематическую принадлежность изображенных организмов.
Материал просматривать в режиме "Показ слайдов".
18 октября 2011
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 7000 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Копия игра Кто лишний. Простейшие. Соловьева О.Г..ppt
Войдите для скачивания файлов
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Игротехническая компетентность современного педагога: организация и проведение дидактических и сюжетно-ролевых игр»
- Международный вебинар «Организационно-педагогические условия реализации методики М. Монтессори: обучение письму и чтению. Космическое воспитание»
- Международный вебинар «Развивающие игры дошкольников с конструктором ТИКО: методические рекомендации воспитателю ДОО»
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей
- Международный вебинар «Методические аспекты преподавания музыки и изобразительного искусства в современных условиях»
- Современные технологии обучения детей с ОВЗ
С уважением, Ольга Геннадьевна.
С уважением, Ольга Геннадьевна.
Но титульный слайд оформлен не эстетично (не используйте, пожалуйста, красный цвет), ссылки пусть будут только на последнем слайде, не увлекайтесь эффектами анимации.
Ольга Геннадьевна.