Конкурсные работы
Учебно-методический портал “Учмет” регулярно проводит различные конкурсы, которые призваны выявить новые образовательные технологии, способности педагогов и учащихся к саморазвитию и самореализации , распространить педагогический опыт, поддержать использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
21 февраля 2015 в
15:12
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Моё открытие)
Внимание вдумчивого человека, не равнодушного к родной земле, родившегося и живущего в этих местах и интересующегося историей своего города, конечно, привлечет топонимика.
Каждый, кто интересуется историей своего города, встречает множество названий улиц, порой, ему непонятных. Совершенно очевидно, что у него невольно возникает вопрос о происхождении этих названий. Я Что значит то или иное название? Почему оно присвоено именно этому объекту?
Каждый, кто интересуется историей своего города, встречает множество названий улиц, порой, ему непонятных. Совершенно очевидно, что у него невольно возникает вопрос о происхождении этих названий. Я Что значит то или иное название? Почему оно присвоено именно этому объекту?
21 февраля 2015 в
14:37
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Моё открытие)
В среде школьников, особенно младших школьников, заметно усилилось использование слов сниженной стилистической окраски (жаргонизмов, вульгарных слов, просторечий), что ведет к снижению уровня языковой компетенции носителей русского языка, к обеднению индивидуального словаря, к расшатыванию литературных норм языка. Что на это влияет?
20 февраля 2015 в
18:39
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
Цель исследования: получение крахмала из картофеля в домашних условиях, поиск крахмала в продуктах питания, изучение его свойств и оценка пользы продуктов, которые я употребляю в пищу.
20 февраля 2015 в
18:31
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
Цель исследования – узнать, почему так говорят: «Хлеб всему голова», узнать о полезных свойствах хлеба, о том, какой хлеб любят в разных странах, и найти интересные факты о хлебе.
20 февраля 2015 в
18:06
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
Актуальность темы: знания о свойствах воды помогают ориентироваться в жизненных ситуациях.
Цель: на основе опытов изучить свойства воды, находящейся в различных состояниях, и научиться применять эти знания.
Гипотеза: вода может находиться в природе в различных состояниях. Некоторые из них позволяют перенести ее в решете.
Цель: на основе опытов изучить свойства воды, находящейся в различных состояниях, и научиться применять эти знания.
Гипотеза: вода может находиться в природе в различных состояниях. Некоторые из них позволяют перенести ее в решете.
20 февраля 2015 в
13:41
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
Ребенку интересовало можно ли в домашних условиях вырастить кофе. И у него получилось
20 февраля 2015 в
00:06
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Моё открытие)
Актуальность данной работы заключается в том, что в последнее время возникает повышенный интерес к старине, православной культуре и древним традициям нашего народа, духовному становлению личности
18 февраля 2015 в
20:01
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Первый проект)
В представленной работе речь пойдет об особенностях наименования населенных пунктов Нытвенского района Пермского края
17 февраля 2015 в
17:31
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
Автор поставил перед собой цель: выяснить, откуда берется хлеб и почему он является ценностью в жизни человека. Для достижения выполнил задачи: изучил литературу, выяснил процеес изготовления и значение хлеба в жизни человека, отношение ребят в классе к хлебу, провел опыты, обобщил полученные знания. В итоге данная работа помогла автору понять всю ценность хлеба, а также труд тех, кто этот хлеб создает.
17 февраля 2015 в
14:01
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Моё открытие)
Чтобы преуспеть в современной основанной на знаниях экономике, каждому необходимо постоянно совершенствовать свои навыки и уровень квалификации. Поскольку созданы интерактивные, основанные на сетевом взаимодействии системы, а также другие передовые технологии, виртуальные классы будут играть ведущую роль в удовлетворении потребности в непрерывном образовании. Цель данной работы: выяснить о всех возможных способах дистанционного образования, наиболее востребованных образовательных ресурсах.
16 февраля 2015 в
20:14
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Первый проект)
Правовая неосведомленность участников образовательного процесса в области знания Конституции Российской Федерации как основного закона нашей страны.Cоздание электронного пособия «Изучаем Конституцию России» для ознакомления школьников и всех желающих с Конституцией РФ в интересной и доступной форме, формирование правового сознания и гражданской активности учащихся.
16 февраля 2015 в
19:10
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Моё открытие)
В данной работе автор рассматривает процесс выбора профессии выпускником. Цель проекта: научиться правильно выбирать профессию. Тема работы актуальна, потому что проблема выбора профессии является одной из самых главных в жизни каждого выпускника. В результате исследования было выявлено, что автор проекта имеет склонность к педагогической деятельности. После окончания 9 класса девушка поступила в пед.колледж г.Екатеринбурга, где успешно учится на 1 курсе.
Применение возможностей табличного процессора в работе классного руководителя и педагога – психолога
16 февраля 2015 в
18:04
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Первый проект)
В настоящее время классному руководителю, учителю-предметнику, педагогу-психологу приходиться иметь дело с разными отчетами, которые требуют достаточно трудоемкой обработки. В своей работе мы решили показать, как повысить эффективность обработки данных с помощью средств программы MS Excel.
Результатом работы являются таблицы, созданные в среде MS Excel, для автоматической обработки тестов, используемые классными руководителями, учителями-предметниками и педагогами-психологами
Результатом работы являются таблицы, созданные в среде MS Excel, для автоматической обработки тестов, используемые классными руководителями, учителями-предметниками и педагогами-психологами
16 февраля 2015 в
17:29
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
Цель работы: изучить информацию о чайном грибе и понаблюдать за условиями жизни. В работе рассказано об истории происхождения чайного гриба, о его полезных свойствах, о проведении эксперимента по сравнению жизнеспособности гриба находящегося в разных условиях. Перечислены основные правила по уходу за грибом. Проведено анкетирование учащихся и сделан буклет.
16 февраля 2015 в
14:20
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
Самые известные произведения искусства украшают не музейные залы, а городские площади. Они доступны каждому и открыты в любой день и час.
Тема нашего проекта связана с изучением скульптур и памятников нашего города. Каждый из нас видел много самых различных памятников, но мало кто задумывался над вопросом: “Откуда берет свое начало памятник? Какова его история? Что могут рассказать памятники о прошлом нашего города?
Тема нашего проекта связана с изучением скульптур и памятников нашего города. Каждый из нас видел много самых различных памятников, но мало кто задумывался над вопросом: “Откуда берет свое начало памятник? Какова его история? Что могут рассказать памятники о прошлом нашего города?