ОУ дополнительного образования, Планирование работы, программы

Основная цель программы это вовлечение детей в творческую активность, обучение детей навыкам вязания и бисероплетения, создания пространства для их культурного развития, формирование культуры общения, творческого самоопределения.

Сформировать у обучающихся целостную картину водного мира природы родного края; нашей планеты; о влиянии хозяйственной деятельности человека на окружающую водную среду и мерах охраны вод и рыбных запасов.

Основная цель написания программы помочь облегчить и ускорить осознание материала, изучаемого в классе хореографии. Развить слух, память, чувство ритма, умение слушать музыку, помочь сформировать навыки в коллективных формах творческой деятельности.

Оказать методическую помощь руководителям структурных подразделений в оформлении документации отдела. Выработать единый подход к оформлению перспективного плана.   Для повышения качества образовательного процесса и  грамотного ведения отчетной документации  рекомендую прописать перспективный план по  предложенной  схеме, используя примеры и варианты формулировок.

Цель данной программы:
Выявление одарённых детей и создание условий, стимулирующих развитие их креативного мышления, творческих способностей.

Цель-обучить воспитанников такому виду творческой деятельности как конструирование из бумаги. Ведущая идея данной программы — создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации. Новизна.
Программа ориентирована на целостное освоение материала: ребёнок эмоционально и чувственно обогащается, приобретает художественно-конструкторские навыки, совершенствуется в практической деятельности, реализуется в творчестве.

Воспитать творческую, гармонично развитую личность ребенка средствами хореографического искусства, допрофессиональная подготовка воспитанников ансамбля в области хореографии.

Основное предназначение настоящей программы – формирование математических понятий, представлений и развитие способностей у дошкольников и младших школьников при помощи игровых методик, основанных на конвергенции различных предметно-игровых сред:  конструкторов «ЛЕГО», «Крикоко», «МАГгеом», «Деревянный город», «Геометрический узор» и др.

Программа «Школа хороших привычек» включает в себя не только вопросы физического здоровья, но и вопросы здоровья духовного, культуры  поведения в  семье, в школе,  в общественных  местах, ведь так  необходимо с раннего возраста научить ребенка любви не только к себе, но и к окружающим его людям, к жизни.
Отличительной особенностью данной программы является деятельный подход к воспитанию, развитию и образованию детей средствами театрального искусства.

Программа образовательного кружка «Стрелок» имеет спортивно-техническую направленность. Она носит учебно-познавательное и прикладное функциональное предназначение. По форме своей ориентированности является, как индивидуальной, так и групповой формой организации занятий. Срок реализации программы один год.

Программа предполагает теоретическое и практическое обучение хореографов – инструкторов для дальнейшей работы в дошкольных учреждениях и танцевальных коллективах учреждения дополнительного образования в учебный период.

Программа деятельности летнего лагеря с дневным пребыванием "Простоканикулово" для работы с детьми из неблагополучных и малообеспеченных семей на 18 рабочих дней.

Программа лагеря «Наш дом – Земля» основывается на программе развития школы «Экошкола – школа будущего». Программа лагеря с дневным пребыванием детей «Березовый хуторок» рассчитана на детей 6,6 – 14 лет и реализуется в течение 3 лет.

Я выбрала эту тему потому, что в жизни каждого человека понятие «хлеб» входит с рождения. И в сознании человеческом хлеб представляется не только караваем на столе, но и мерилом нравственных ценностей, символом того, что приносит человеку самоотверженный, непрестанный труд. Чем больше  дети будут знать о нем, тем дороже он станет им. Быть с хлебом - это постоянно чувствовать в себе теплоту жизни. Его земной заряд для всех - как энергия Солнца, как Свет и Воздух. Поэтому хлеб и бесценен. И вспоминать об этом надо не только в трудную годину, а помнить - всегда!
Мы хотим воспитать детей, любящих, уважающих, знающих каким способом получают муку, хлеб и уважающих труд хлеборобов, а также вызвать бережное отношение к хлебу. Ведь мы видим как дети сейчас относятся к хлебу, а мы надеемся воспитать в детях уважение к труду пекарей, хлеборобов через беседы, чтение художественной литературы, практическую деятельность.

Программа работы кружка "Хозяюшка"