Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе воспитателей дошкольных образовательных организаций (ДОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.
Повышение квалификации по программе «Социально-коммуникативное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО» (36 часов) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления педагогической деятельности в ДОО.
Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО в рамках организации освоения дошкольниками образовательной области – социально-коммуникативное развитие. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.
Программа «Социально-коммуникативное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО» (36 часОВ) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих основные цели и задачи социально-коммуникативного развития дошкольника, содержание психолого-педагогической работы по социализации, развитию общения, нравственному воспитание, содержание психолого-педагогической работы по направлению «Ребёнок в семье и сообществе», содержание психолого-педагогической работы по самообслуживанию, самостоятельности, трудовому воспитанию, а также содержание психолого-педагогической работы по развитию сюжетно-ролевой игры у дошкольников.
Повышение квалификации по программе «Социально-коммуникативное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО» (36 часа) адресовано:
- воспитателям, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области дошкольной педагогики;
- воспитателям, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению, не связанному с дошкольной педагогикой, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области дошкольной педагогики.
По всем вопросам пишите в издательство по электронной почте.
ЗАДАТЬ ВОПРОС
Содержание
- Раздел 1. Основные цели и задачи социально-коммуникативного развития дошкольника
- Занятие 1. Основные цели и задачи социально-коммуникативного развития дошкольника.
- Раздел 2. Содержание психолого-педагогической работы по социализации, развитию общения, нравственное воспитание
- Занятие 1. Содержание психолого-педагогической работы по социализации, развитию общения, нравственное воспитание.
- Раздел 3. Содержание психолого-педагогической работы по направлению ребенок в семье и сообществе
- Занятие 1. Содержание психолого-педагогической работы по направлению «Ребенок в семье и сообществе».
- Занятие 2. Социально-коммуникативное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программой ДО.
- Раздел 4. Содержание психолого-педагогической работы по самообслуживанию, самостоятельности, трудовому воспитанию
- Занятие 1. Содержание психолого-педагогической работы по самообслуживанию, самостоятельности, трудовому воспитанию.
- Занятие 2. Организация образовательной работы с детьми раннего возраста по развитию социальных навыков и навыков самообслуживания.
- Раздел 5. Содержание психолого-педагогической работы по формированию основ безопасности
- Занятие 1. Содержание психолого-педагогической работы по формированию основ безопасности.
- Занятие 2. Правила безопасного поведения как основа социального опыта дошкольников.
- Раздел 6. Содержание психолого-педагогической работы по развитию сюжетно-ролевой игры у дошкольников
- Занятие 1. Содержание психолого-педагогической работы по развитию сюжетно-ролевой игры у дошкольников.
- Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Диагностика и развитие психосоциальной зрелости ребенка ДОО.
- Занятие 2. Сюжетно-ролевая игра дошкольника – первый опыт социализации.
- Занятие 3. Социально-коммуникативная образовательная область. Проектирование содержания в рамках ФГОС ДО.
- Занятие 4. Особенности социально-коммуникативного развития детей раннего возраста.
- Занятие 5. Психолого-педагогическое содержание социально-коммуникативного развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.
- Занятие 6. Формирование положительной самооценки, инициативы и позитивной социализации дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
- Занятие 7. Трудовое воспитание дошкольников как средство развития социально значимых качеств личности.
- Занятие 8. Личностное и социальное развитие дошкольников.
- Занятие 9. Социально-коммуникативное развитие дошкольников средствами театрализованной деятельности.
Сообщество
