В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Black Friday: скидки 65% на любые программы, курсы, вебинары. Только 24-26 ноября! Подробнее

Психолого-педагогические аспекты работы педагога в кризисных и чрезвычайных ситуациях (72 ч.)

Код: СТК-145
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2018 г 01.06.2018 - 02.08.2018 - Завершен
Для кого: Классный руководитель, Учитель-предметник, Психолог, Педагог дополнительного образования, Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические аспекты работы педагога в кризисных и чрезвычайных ситуациях» (72 ч.) предоставляет возможность освоить профессиональные и специальные компетенции педагога, необходимые для осуществления профессиональной деятельности в сфере психолого-педагогического сопровождения населения в случае возникновения кризисных и чрезвычайных ситуаций и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований современного законодательства: Федеральных законов от 12 февраля 1998 г. N 28-ФЗ «О гражданской обороне», от 21 декабря 1994 г. N 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ «Трудовой кодекс Российской Федерации», постановлений Правительства РФ от 4 сентября 2003 г. N 547 «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», от 2 ноября 2000 г. N 841 «Об утверждении Положения об организации подготовки населения в области гражданской обороны», Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010 г в редакции от 31.05.2011 г; и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 г «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года.
Содержание программы предусматривает изучение вопросов обучения гражданского населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций, действий работников организации при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций, военных конфликтов, угрозе и совершении террористических актов, рассмотрение аспектов психологического здоровья, способов формирования и развития психологической стрессоустойчивости у субъектов образовательного процесса, способов предотвращения коррупции и урегулирования конфликта интересов, вопросов служебной этики работников системы образования.
Категория слушателей: граждане, имеющие высшее и среднее профессиональное образование.
Выдаваемый документ: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный экзамен.
Теги: ГО и ЧСохрана труда и техника безопасности, оказание первой помощи, психолого-педагогическое сопровождениеохрана жизни и здоровьяОБЖ, кризисные и чрезвычайные ситуации.

Содержание

  • Раздел 1. Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации
    • Занятие 1. Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации.
    • Занятие 2. Защита от поражающих факторов источников чрезвычайных ситуаций, характерных для мест расположения и производственной деятельности организации, а также оружия массового поражения и других видов оружия.
  • Раздел 2. Действия работников организации при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций, военных конфликтов, угрозе и совершении террористических актов
    • Занятие 1. Действия работников организации при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций, военных конфликтов, угрозе и совершении террористических актов.
    • Занятие 2. Рекомендации на случай возникновения чрезвычайных ситуаций, связанных с обнаружением взрывных устройств, угрозами взрывов, захватом заложников.
  • Раздел 3. Психологическое здоровье как цель психологической службы образования и предмет психологического консультирования
    • Занятие 1. Психологическое здоровье как цель психологической службы образования и предмет психологического консультирования.
    • Занятие 2. Психологическая безопасность образовательного процесса как условие обеспечения психологического здоровья.
  • Раздел 4. Способы развития психологической стрессоустойчивости у субъектов образовательного процесса
    • Занятие 1. Способы развития психологической стрессоустойчивости у субъектов образовательного процесса.
    • Занятие 2. Самоменеджмент и самомотивация: управление своим поведением и эмоциональными состояниями.
  • Раздел 5. Способы формирования психологической устойчивости в профессиональной деятельности
    • Занятие 1. Психология безопасности труда.
    • Занятие 2. Моделирование психологической безопасности в образовательной организации.
  • Раздел 6. Способы предотвращения коррупции и урегулирование конфликта интересов
    • Занятие 1. Способы предотвращения коррупции и урегулирование конфликта интересов.
    • Занятие 2. Антикоррупционное образование как метод борьбы с коррупцией.
    • Занятие 3. Антикоррупционное воспитание в образовательной организации.
    • Занятие 4. Антикоррупционная безопасность в организации: понятие и виды коррупции.
  • Раздел 7. Вопросы служебной этики работников системы образования
    • Занятие 1. Этические аспекты и принципы профессиональной деятельности работников системы образования (вопросы и ответы).
    • Занятие 2. Основы этической культуры: деловая беседа, речевой этикет, оформление визитных карточек.
    • Занятие 3. Этика и этикет профессиональной деятельности государственных служащих.
    • Занятие 4. Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога.
  • Раздел 8. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ.
    • Занятие 2. Порядок получения сигнала "ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" с информацией о воздушной тревоге, химической тревоге, радиационной опасности или угрозе катастрофического затопления и действий работников организации по ним.
    • Занятие 3. Действия работников при аварии, катастрофе и пожаре на территории организации.
    • Занятие 4. "Бесконфликтная школа": служба примирения.
    • Занятие 5. Профессиональное выгорание: понятие, причины, стадии и самодиагностика.
    • Занятие 6. Профилактика профессионального выгорания: практический инструментарий.
    • Занятие 7. Нормативно-правовая база обучения гражданского населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций.
    • Занятие 8. Психологическое сопровождение решения конфликтных ситуаций в образовательной организации.
    • Занятие 9. Практические техники урегулирования конфликтных ситуаций в образовательной организации.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5825 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Юлия Бурмистрова
Отзыв Юлии Бурмистровой
23 ноября 2020
Большое спасибо за этот курс! Прошла обучение по вашему курсу, очень довольна. Очень удобно что можно обучаться в любое  удобное время. Материал, очень познавательный и интересный, легко усваивается. Спасибо всем специалистам!
Подробнее
Екатерина Шмакова
Отзыв Екатерины Шмаковой
22 ноября 2020
Материал  доступный и наглядный (с видео)
Изучая курс "Хореография и ритмопластика", открыла для себя много нового: подробно разобрали все существующие направления в детской хореографии, коснулись важной темы  дыхания и как правильно научить ребёнка дышать во время физической нагрузки, изучили психолого-педагогические основы занятий ритмикой и др. Получили, большой объём методического материала для своей профессиональной деятельности. Выражаю благодарность "УчМет" за получение данных знаний онлайн. Очень удобно, спасибо.
Подробнее
Анастасия Крипакова
Отзыв Анастасии Крипаковой
21 ноября 2020
Хочу поблагодарить создателей курса за удобный формат, хорошую наполняемость, возможность пересдачи зачетов и экзаменов, особенно хочу выделить возможность обучения в удобное время (нет необходимости подстраиваться под время или дату, есть три месяца за которые нужно изучить материал и сдать экзамены).
Спикеры вебинаров дают информацию полно, интересно, в понятной форме, дублируется суть вебинара в презентации и доп материалах.
Учебный курс разработан так , что если у ученика есть желание получить образование , то он обязательно его получит и сдаст все зачеты и экзамены.
Отдельное спасибо сотрудникам УчМет!!! В процессе обучения возникало несколько вопросов, все они были решены очень оперативно. Все сотрудники всегда вежливы, дают полную консультацию при обращении.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru