В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Предшкольная онлайн-подготовка дошкольников и поддержка уровня знаний по предметам у учащихся начальных классов. Подробнее...

Педагогическая диагностика в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

Код: СТК-124
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2017 г 03.04.2017 - 05.06.2017 - Завершен
Для кого: Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

Автор программы: Кудрявцева Елена Александровна, к.п.н., заместитель генерального директора издательства "Учитель".


Программа «Педагогическая диагностика в ДОО в соответствии с ФГОС ДО» (72 часа) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих основные характеристики организации диагностических процедур во всех возрастных группах системы дошкольного образования. В современной системе дошкольного образования возникает потребность в такой системе контроля качества педагогического процесса, которая позволит педагогу создавать условия для физического, интеллектуального и личностного развития детей дошкольного возраста.
Повышение квалификации по указанной программе осуществляется в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование как общекультурных, так и профессиональных компетенций, позволяющих повысить уровень квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций.

Выдаваемый документ: Удостоверение
Форма итоговой аттестации: тест 

По всем вопросам пишите в издательство по электронной почте.

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Содержание

  • Занятие 1. Процедура педагогической диагностики в рамках пяти образовательных областей (ФГОС ДО).
  • Занятие 2. Методы изучения индивидуального развития детей: наблюдение, игры и упражнения, эксперимент.
  • Занятие 3. Индивидуальная траектория развития дошкольника.
  • Занятие 4. Планирование и оценка развития ребенка в рамках ФГОС ДО.
  • Занятие 5. Основы ФГОС ДО: природа, закономерности, механизмы, условия детского развития.
  • Занятие 6. Мониторинг в ДОО в соответствии с ФГОС.
  • Занятие 7. Дидактические принципы мониторинга: содержание, формы, методы и приемы, измерительные средства.
  • Занятие 8. Методы изучения индивидуального развития детей: беседа, разговор, продукты детской деятельности.
  • Занятие 9. Индивидуальная траектория развития дошкольника.
  • Занятие 10. Планирование и оценка развития ребенка в рамках ФГОС ДО.
  • Занятие 11. Основы ФГОС ДО: природа, закономерности, механизмы, условия детского развития.
  • Занятие 12. Мониторинг в ДОО в соответствии с ФГОС.
  • Занятие 13. Дидактические принципы мониторинга: содержание, формы, методы и приемы, измерительные средства.
  • Занятие 14. Педагогический мониторинг: критерии, методы, результаты (ФГОС ДО).
  • Занятие 15. Индивидуальная траектория развития дошкольника: инструментарий для педагогической диагностики (ФГОС ДО).
  • Занятие 16. Педагогический инструментарий решения задач дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 17. Организация мониторинга в ДОО в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 18. Педагогическая диагностика и мониторинг: особенности организации.
  • Занятие 19. Педагогическая диагностика и мониторинг в детском саду: подходы и особенности организации.
  • Занятие 20. Диагностика развития детей от 3 до 5 лет по образовательным областям программы “Радуга”.
  • Занятие 21. Диагностика развития детей от 5 до 8 лет по образовательным областям программы “Радуга”.
  • Занятие 22. Методика подготовки, измерения и анализ диагностических данных.
  • Занятие 23. Документация в рамках педагогической диагностики.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5545 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Жанна Цыганкова
Отзыв Жанны Цыганковой
28 сентября 2020
Большое спасибо за полезный и познавательный материал, который расширил мои представления о дистанционном обучении детей с ОВЗ, раскрыл новые методы и технологии инклюзивного сопровождения детей данной категории.
Подробнее
Светлана Удовина
Отзыв Светланы Удовиной
20 сентября 2020
Большое спасибо за богатый предоставленный материал. Вы мне очень помогли действительно, не "для галочки" о прохождении курсов, а для собственного развития. Весь материал собран в единую систему, подробно, профессионально, компактно. Не всё успела прочитать ко времени прохождения  теста в силу загруженности, но обязательно изучу и найду применение в своей практической деятельности. Искренне благодарю.  
Подробнее
Елизавета Бобкова
Отзыв Елизаветы Бобковой
20 сентября 2020
Спасибо огромное за интересный курс. Мне очень понравилась подача материала и структура курса. Тестирование предполагалось после каждого  теоретического блока. Особо удивило требование обязательного прохождения учебной практики, что на мой взгляд очень необходимо для такой специальности. Хочется пожелать удачи  в дальнейшей работе авторам данного курса.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru