В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Тотальная распродажа: скидки 65% на любые программы, курсы, вебинары. Только 27-28 октября! Подробнее

Технология электронного обучения в деятельности педагогических работников образовательных организаций (36 ч.)

Код: СТК-78
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 36 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2017 г 20.01.2017 - 21.04.2017 - Завершен
Для кого: Педагог дополнительного образования, Педагог инклюзивного образования, Преподаватель, Библиотекарь, Преподаватель-организатор ОБЖ, Показать все
Образовательные организации: Среднее профессиональное образование, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные), Высшее образование
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Автор программы: Ереклинцев А. Г., кандидат физико-математических наук, доцент.
Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих новые возможности информационных технологий в развитии ИКТ- компетентностей педагога и обучающегося, их применение в инклюзивном образовании Также изучаются дистанционные образовательные технологии и дидактические возможности информационных технологий в реализации ФГОС: создание дистанционного курса средствами Moodle, дидактические возможности информационно-коммуникационных технологий в реализации ФГОС: создание рабочей тетради, семинара и лекции средствами платформы дистанционного обучения Moodle , возможности интеграции социальных сервисов Интернета в платформу дистанционного обучения Moodle.
Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

Содержание

  • Занятие 1. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы.
  • Занятие 2. Современные информационные технологии в секретарском деле.
  • Занятие 3. Создание учебной лекции в виртуальной обучающей среде Moodle как средство дистанционного обучения.
  • Занятие 4. Новые возможности информационных технологий в развитии ИКТ-компетентностей педагога и обучающегося. Применение в инклюзивном образовании (занятие 1).
  • Занятие 5. Дистанционные образовательные технологии: состояние и перспективы.
  • Занятие 6. Новые возможности информационных технологий в развитии ИКТ-компетентностей педагога и обучающегося. Применение в инклюзивном образовании (занятие 2)
  • Занятие 7. Информационно-коммуникационные компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС.
  • Занятие 8. Дидактические возможности информационных технологий в реализации ФГОС: создание дистанционного курса средствами Moodle (занятие 1).
  • Занятие 9. Дидактические возможности информационно-коммуникационных технологий в реализации ФГОС: создание рабочей тетради, семинара и лекции средствами платформы дистанционного обучения Moodle.
  • Занятие 10. Дидактические возможности информационно-коммуникационных технологий в реализации ФГОС: создание тестов средствами платформы дистанционного обучения Moodle.
  • Занятие 11. Дидактические возможности информационно-коммуникационных технологий в реализации ФГОС: интеграция социальных сервисов Интернета в платформу дистанционного обучения Moodle.
  • Занятие 12. Виртуальная обучающая среда Moodle: практика создания учебного тестирования.
  • Занятие 13. Методология организации электронного обучения с использованием дистанционной образовательной технологии Moodle.
  • Занятие 14. Инклюзивное обучение как комплексный процесс образования детей-инвалидов средствами дистанционных технологий.
  • Занятие 15. Дидактические возможности информационных технологий в реализации ФГОС: создание дистанционного курса средствами Moodle (занятие 2).
  • Занятие 16. Разработка дистанционных курсов с использованием инструментальной среды системы Moodle.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5675 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Екатерина Будко
Отзыв Екатерины Будко, г.Оленегорск
25 октября 2020
В течение трёх месяцев проходила обучение. Основной объём учебного материала просмотрела и прослушала в отпуске. Интересный, новый насыщенный материал для изучения. Включено много дисциплин для изучения. Хорошие вебинары. Прекрасные лекторы. Техподдержка работает хорошо. Удобно сдавать тесты.
Подробнее
Анна Писарева
Отзыв Анны Писаревой, г Верхнеуральск
25 октября 2020
Спасибо большое за предоставленную возможность получить новые знания в образовательной деятельности. Данный курс мне был очень интересен и будет очень полезен на новом месте работы!
Подробнее
Инна Шакмаева
Отзыв Инны Шакмаевой
24 октября 2020
Спасибо за полезный и насыщенный курс :за прекрасный и доступный материал, хорошую организацию и умелое планирование. Очень удобная форма организации учебного процесса, при котором сам решаешь, когда тебе удобно изучить материал и отвечать на контрольные вопросы. Планирую и в дальнейшем с вами сотрудничать!

Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru