Вебинар «Сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории»

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят один из важнейших компонентов сохранения здоровья детей средствами социальной адаптации – преемственность и непрерывность дошкольного и начального общего образования, а также познакомятся с уникальным детским творчеством (рисованием в различных техниках, скульптурой, сочинением стихотворений, песен, проведением экскурсий), увидят изданные коллективные и авторские сборники детских творческих работ.

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ВЕБИНАРА:

1. Специфика деятельности педагога по сопровождению одарённых детей дошкольного возраста.

2. Показатели сформированности регулятивных универсальных учебных действий и организация целостного процесса образования в соответствии с ФГОС.

3. Возможность интеграции художественно-эстетического развития детей с образовательными областями «Коммуникативно-личностное развитие», «Познавательно-речевое развитие» и «Физическое развитие».

Ведущий вебинара: Плотникова Ангелина Ивановна, руководитель центра научной и практической имиджелогии (г. Москва); преподаватель высшей школы; имиджмейкер; консультант по имиджу (г. Москва, г. Волгоград); обладатель сертификатов США («Brain Gym», «Brain Gym whole brain learning»).

Вебинар предназначен для воспитателей и руководителей ДОО, методистов, педагогов-психологов, педагогов дополнительного образования, старших воспитателей, будет полезен родителям.

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во всероссийском вебинаре (с указанием 2 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 200 рублей.

Внимание! Прием заявок на сертификат участника осуществляется до 15.04.2016. Сертификаты будут отправляться на электронный адрес, указанный в заявке, в течение 3 недель после заполнения заявки.

ТЕГИ: преемственность ДОО и НОО, регулятивные универсальные учебные действия, структурно-функциональный анализ деятельности, произвольное поведение, самоподача, презентация «Я», положительный опыт чувств, успех, социальная адаптация, здоровье. 

Сообщество