В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Партнерская программа
Учебно-Методический портал
8-800-1000-299
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Суперакция!! С 18 по 20 августа 2026 г. Скидки до 72%! Подробнее

  1. УчМет
  2. Курсы и вебинары
  3. Вебинары

Международный вебинар «Организация работы с депрессивными детьми: особенности, технологии, стратегические методы и эффективные формы»

Код: СТ-7286
Подписаться на похожие
Международный вебинар «Организация работы с депрессивными детьми: особенности, технологии, стратегические методы и эффективные формы» - изображение № 1
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
Продолжительность: 1.5 ч.
бесплатное участие
Материалы мероприятия доступны при оплате сертификата и только до 24 часов 3.08.2026
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 20.07.2026 - Завершено
Начало: 8:30 (МСК)
Для кого: Заместитель руководителя, учитель начальных классов, Директор, руководитель, заведующий, методист, Учитель-предметник, Показать все
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные
Ключевые слова: Психологическая помощь, Комфортная образовательная среда, Психолого-педагогическая диагностика, Эмоциональное выгорание, Депрессивное состояние, Показать все
Авторы: Лободина Наталья Викторовна
Мероприятие завершено.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
Получить сертификат
  • Описание
  • Материалы мероприятия
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят вопрос организации работы с депрессивными детьми.

На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ:

  1. Понятие депрессивных состояний у детей и подростков.
  2. Актуальность проблемы в современной образовательной среде.
  3. Роль образовательной организации в выявлении и сопровождении детей с эмоциональными трудностями.
  4. Особенности депрессивных состояний у детей
  5. Причины возникновения депрессивных состояний: семейные факторы; школьные трудности; социальные и межличностные проблемы; возрастные особенности развития.
  6. Возрастные особенности проявления депрессии: младший школьный возраст; подростковый возраст; старший школьный возраст.
  7. Основные признаки эмоционального неблагополучия: снижение настроения; потеря интереса к привычным занятиям; повышенная утомляемость; изменения поведения и общения; снижение учебной мотивации.
  8. Факторы риска и защитные факторы психического благополучия детей.
  9. Нормативно-правовые и организационные основы сопровождения детей
  10. Принципы защиты прав и интересов ребенка в образовательной организации.
  11. Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
  12. Взаимодействие педагогов, психологов, родителей и специалистов помощи.
  13. Соблюдение этических принципов при работе с детьми: конфиденциальность; уважение личности ребенка; недопустимость стигматизации.
  14. Диагностика и выявление детей с признаками депрессивных состояний
  15. Роль педагогического наблюдения.
  16. Методы психолого-педагогической диагностики.
  17. Анализ изменений: поведения; успеваемости; эмоционального состояния; социальных контактов.
  18. Алгоритм действий педагога при выявлении тревожных признаков.
  19. Технологии работы с депрессивными детьми
  20. Личностно-ориентированный подход.
  21. Технологии эмоциональной поддержки: создание безопасной атмосферы; развитие навыков саморегуляции; поддержка позитивного самоотношения.
  22. Арт-терапевтические и творческие методы.
  23. Игровые и коммуникативные технологии.
  24. Технологии развития эмоционального интеллекта.
  25. Стратегические методы сопровождения
  26. Формирование доверительных отношений с ребенком.
  27. Индивидуализация образовательного подхода.
  28. Поддержка социальной адаптации и включенности в коллектив.
  29. Развитие навыков решения проблем и преодоления трудностей.
  30. Взаимодействие с семьей: педагогическое просвещение родителей; совместное определение стратегии поддержки.
  31. Эффективные формы организации работы
  32. Индивидуальная работа с ребенком.
  33. Групповые занятия и тренинги.
  34. Классные часы и профилактические мероприятия.
  35. Проектная и творческая деятельность.
  36. Волонтерские и социальные инициативы.
  37. Межведомственное взаимодействие со специалистами сопровождения.
  38. Роль педагога в работе с детьми с депрессивными проявлениями
  39. Педагог как источник поддержки и стабильности.
  40. Создание психологически комфортной образовательной среды.
  41. Формирование культуры принятия и взаимопомощи в коллективе.
  42. Профилактика эмоционального выгорания педагогов.

Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, автор пособий издательства «Учитель», учитель начальных классов высшей категории, старший методист МОУ СШ 103.

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии в международном вебинаре (с указанием 2 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 300 рублей.

ВНИМАНИЕ! Просмотр итогов будет доступен в течение 14 дней с момента проведения мероприятия ТОЛЬКО после оплаты сертификата участника вебинара.

Теги: Психологическая помощь; Депрессивное состояние; Депрессивные проявления; Комфортная образовательная среда; Эмоциональное выгорание; Психолого-педагогическая диагностика; Эмоциональное состояние.

Сообщество

Материалы мероприятия
Материалы были доступны до 24 часов 3.08.2026
Для просмотра материалов, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Наталия Кравцова
20 июля 2026

Доступная информация, удобная, яркая презентация. Спасибо!

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемая литература
Рекомендуемые курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Менеджмент организации (520 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Курсы повышения квалификации

Оказание первой помощи пострадавшим (32 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Методические основы реализации парциальной образовательной программы дошкольного образования «Моя семья» (36 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Психолого-педагогическое сопровождение детей из семей участников (ветеранов) специальной военной операции (36 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Сопровождение детей из семей участников (ветеранов) СВО в образовательной организации. Педагогический, психологический и социальный аспекты оказания помощи (36 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Сопровождение детей из семей участников (ветеранов) СВО в образовательной организации. Педагогический, психологический и социальный аспекты оказания помощи (36 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Образовательные вебинары

Вебинар «Роль библиотеки в профилактике асоциальных явлений в обществе»
Начало: 31.08.2026 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)
Вебинар «Использование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений в формировании речи детей дошкольного возраста»
Начало: 30.08.2026 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)
Международный вебинар «Индивидуализация образовательного процесса как условие эффективности педагогической поддержки детей участников СВО в дополнительном образовании»
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Международный вебинар «Функциональный подход и его преимущества в помощи детям младенческого и раннего возраста с ОВЗ, включая детей-инвалидов»
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
18869 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Надежда Подвийняк
Отзыв Надежды Подвийняк, Москва
12 августа 2026
Огромное спасибо за понятный теоретический материал и примеры практических заданий!
Подробнее
Ольга Киселева
Отзыв Ольги Киселевой
11 августа 2026
Спасибо за курс, все очень практично, просто и актуально.
Подробнее
Надежда Назаренко
Отзыв Надежды Назаренко
08 августа 2026
Я прошла курс "Профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания»: деятельность педагога-организатора по организационно-педагогическому сопровождению воспитательной работы педагогов", и хочу поделиться своими впечатлениями. Курс оказался очень информативным и полезным для моей работы как педагога-организатора.
Во-первых, хочется отметить обширный выбор учебного материала. Все темы тщательно проработаны и представляют собой ценную информацию для профессиональной деятельности. Благодаря этому, я смогла углубиться в различные аспекты воспитательной работы, что, безусловно, поможет мне в организации образовательного процесса.
Во-вторых, курс отличается отличной структурированностью. Каждый модуль чётко выстроен, что облегчает восприятие информации и позволяет быстро находить ответы на возникающие вопросы. Также мне понравилась возможность возвращаться к изученному материалу, что позволяет освежать знания и повторно обращаться к ключевым аспектам курса.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Мы в социальных сетях
Подписка на рассылку
© 2011 — 2026
400067, г. Волгоград, ул. им. Кирова, д.143
Контактный телефон: 8-800-1000-299
Электронная почта:
teach@uchmet.org – доп. образование
editor@uchmet.ru – вебинары
order@uchmet.ru – техподдержка
В соответствии с законодательством РФ любое распространение (продажа, тиражирование, прокат, публичное использование и др.) объектов авторского права без согласия правообладателя запрещено!
Находясь на страницах сайта, вы соглашаетесь с политикой о конфиденциальности.
При использовании материалов, обязательна ссылка на www.uchmet.ru.
Разработка сайта – Модуль Код ИТ.
Нашли ошибку в тексте?
Выделите ее мышкой и нажмите: Ctrl + Enter
Международный вебинар «Организация работы с депрессивными детьми: особенности, технологии, стратегические методы и эффективные формы» - изображение № 1