Логопедическая работа при сенсорных, интеллектуальных и двигательных расстройствах (36 ч.)

Код: СТКМ-878

Подписаться на похожие курсы

Логопедическая работа при сенсорных, интеллектуальных и двигательных расстройствах (36 ч.) - навигация № 1

Логопедическая работа при сенсорных, интеллектуальных и двигательных расстройствах (36 ч.) - навигация № 2

Логопедическая работа при сенсорных, интеллектуальных и двигательных расстройствах (36 ч.) - изображение № 1

Логопедическая работа при сенсорных, интеллектуальных и двигательных расстройствах (36 ч.) - изображение № 2

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 36 ч.

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 2025 г 14.07.2025 - 18.08.2025 - Завершен

Для кого: Учитель начальных классов, логопед, дефектолог, психолог, Педагог инклюзивного образования

Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Курс завершен.

Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Подробнее

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Повышение квалификации по программе «Логопедическая работа при сенсорных, интеллектуальных и двигательных расстройствах» в объёме 36 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – Учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед));
Приказа Минтруда России от 13.03.2023 N 136н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-дефектолог";
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение вопросов по современным подходам к организации логопедической работы с детьми, имеющими различные нарущения (нарушения слуха, нарушения зрения, интеллектуальные нарушения, нарушения опорно-двигательного аппарата).

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: тест + самостоятельная работа.

Теги: Логопедическая работа; Нарушение сенсорной интеграции; Нарушения интеллектуального развития; Нарушения опорно-двигательного аппарата.

Содержание

Раздел 1. Современные подходы к организации логопедической работы
- Занятие 1. Путь ребенка от безречья к развернутой фразовой речи: современные приёмы в работе логопеда при сенсорных, интеллектуальных и двигательных расстройствах
Раздел 2. Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения слуха
- Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения слуха
  - Занятие 1. Традиционные и инновационные подходы к коррекции нарушений звукослоговой структуры слова у детей с различными нарушениями
  - Занятие 2. Использование современных информационных технологий в работе логопеда со слабослышащими и слабовидящими детьми
- Самостоятельная работа
  - Задание
Раздел 3. Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения зрения
- Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения зрения
  - Занятие 1. Организация логопедической работы со слабовидящими и слабослышащими детьми
  - Занятие 2. Логопедическая работа по совершенствованию атрибутивного словаря у детей с нарушениями зрения
- Самостоятельная работа
  - Задание
Раздел 4. Логопедическая работа с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения
- Логопедическая работа с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения
  - Занятие 1. АДК: что это и какие средства использовать в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТМНР и интеллектуальными нарушениями
  - Занятие 2. Нетрадиционные формы и методы работы с детьми, имеющими нарушения речи на фоне ЗПР
- Самостоятельная работа
  - Задание
Раздел 5. Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушение опорно-двигательного аппарата
- Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушение опорно-двигательного аппарата
  - Занятие 1. Коррекционно-логопедическая работа с детьми с детским церебральным параличом в возрасте от одного года до трех лет
  - Занятие 2. Логопедическая работа: устранение речевых расстройств у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Самостоятельная работа
  - Задание
Дополнительный материал
- Занятие 1. Сенсорная алалия: как вовремя распознать нарушение и правильно выстроить коррекционную работу
- Занятие 2. Безречевой ребёнок. Работа с неговорящими детьми – запуск речи
- Занятие 3. Нейрофитнес в работе логопеда ДОО: основные принципы и технологии проведения занятий

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары