Профориентация: методики, практики и ключевые компетенции классного руководителя в организации внеурочной деятельности по программе «Россия – мои горизонты» (72 ч.)

Код: СТКМ-843

Подписаться на похожие курсы

Профориентация: методики, практики и ключевые компетенции классного руководителя в организации внеурочной деятельности по программе «Россия – мои горизонты» (72 ч.) - навигация № 1

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 2024 г 19.08.2024 - 21.10.2024 - Завершен

Для кого: Директор, руководитель, заведующий, Методист, классный руководитель, учитель-предметник, социальный педагог, Показать все

Образовательные организации: ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ, Среднее профессиональное образование, Общеобразовательные

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Образовательная программа: Образовательная программа

Курс завершен.

Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Подробнее

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Повышение квалификации по программе «Профориентация: методики, практики и ключевые компетенции классного руководителя в организации внеурочной деятельности по программе «Россия – мои горизонты»» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – учитель);
Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих вопросов:

Современные подходы к организации внеурочной деятельности школьников в контексте Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года.
Содержание традиционных ценностей в сфере созидательного труда и профессиональной самореализации.
Организация внеурочной деятельности по программе «Россия – мои горизонты».
Методические подходы и принципы реализации профориентационного минимума.
Современные технологии профориентационной работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: тест.

Теги: Профориентационные и деловые игры; Профориентационная работа; Профориентация; Организация внеурочной деятельности; Трудовая деятельность.

Содержание

Занятие 1. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2018 – 2027 гг. Десятилетие детства в России
Занятие 2. Современные подходы к организации внеурочной деятельности школьников в контексте Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года
Занятие 3. Профориентация детей и взрослых как система. Основные направления и приоритеты профессионального самоопределения в современных условиях
Занятие 4. Самореализация человека в профессии. Индивидуальный стиль профессиональной деятельности
Занятие 5. Дистанционная программа профессионального самоопределения школьников 5-8 классов в условиях обновленного ФГОС ООО
Занятие 6. Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном самоопределении детей и взрослых
Занятие 7. Профориентационные каникулярные смены как обновление содержания и технологий дополнительного образования детей по приоритетным направлениям
Занятие 8. Индивидуальные особенности и их влияние на профессиональное самоопределение личности
Занятие 9. Ментальная арифметика как современная технология и методика развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста
Занятие 10. Современные формы и методы профориентационной работы с обучающимися с инвалидностью и обучающимися с ОВЗ
Занятие 11. Современные технологии профориентационной работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями в системе СПО
Занятие 12. Специфика профориентационной работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья
Занятие 13. Профессиональная ориентация и профессиональное самоопределение детей с задержкой психического развития в соответствии с ФГОС, ФОП воспитания и ФАОП для обучающихся с ОВЗ
Занятие 14. Методы психосоциального тренинга ведения групп психологической поддержки и консультирования в профессиональном самоопределении детей и взрослых
Занятие 15. Построение образовательных траекторий и планов в области профессионального самоопределения
Занятие 16. Содержание традиционных ценностей в сфере созидательного труда и профессиональной самореализации в контексте Стратегии развития воспитания в Российской Федерации
Занятие 17. Организация внеурочной деятельности по программе “Россия – мои горизонты” в рамках реализации профориентационного проекта “Билет в будущее”

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары