Вебинар «Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога ОО. Использование интерактивных методов обучения»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Главной задачей современной системы образования является создание условий для формирования личности ученика, который способен к дальнейшему самосовершенствованию, самообразованию, взаимодействию и сотрудничеству, творчеству. Эти способности личности называются ключевыми в современном обществе.

Основные методические инновации связаны с применением интерактивных методов обучения, ИКТ-технологий, позволяющих взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога с чем-либо (например, компьютером) или кем-либо (например, человеком).

Интерактивное обучение – это специальная форма организации познавательной деятельности. Его суть состоит в такой организации учебного процесса, при которой практически все обучающиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможность понимать и рефлексировать по поводу того, что знают и думают. В результате создаются условия, при которых ученик чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс обучения.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Методы и приёмы применения средств ИКТ-технологий в процессе обучения.

2. Преимущества использования ИКТ-технологий.

3. Практический ракурс применения некоторых элементов платформы дистанционного обучения Pinnacle Studio 15 в работе учителя-предметника.

Ведущий вебинара:
Петров Роман Евгеньевич, учитель высшей квалификационной категории ГБОУ «Специальная школа-интернат г. Ельца»; награжден Почетной грамотой управления образования и науки Липецкой области (2014 г.); дипломы победителя Международного конкурса "Лучший сайт педагога – 2017", "Лучший сайт педагога - 2018", "Лучший сайт педагога - 2019"; диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса в номинации "Инновационные технологии в образовании" (2018 г); благодарность Комитета Государственной Думы Российской Федерации по образованию и науке "За развитие инноваций в общем образовании и существенный вклад в воспитание и обучение молодёжи" (2019 г), диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса "Мои инновации в образовании – 2018" (2019 г), диплом победителя Всероссийского конкурса для образовательных организаций и педагогических работников "Образование. Качество. Успех" (январь 2020 г).

ТЕГИ: Информационная компетентность; Информационные технологии; Формирование информационных компетенций; Интерактивная среда; Интерактивные формы работы; Дистанционное обучение; Платформа дистанционного образования; Дистанционное образование. 

Сообщество