Арт-терапия в системе коррекционно-развивающей работы педагога-психолога (72 ч.)

Код: СТКМ-341

Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах

Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.

Арт-терапия в системе коррекционно-развивающей работы педагога-психолога (72 ч.) - предпросмотр

Арт-терапия в системе коррекционно-развивающей работы педагога-психолога (72 ч.) - навигация, № 1

Арт-терапия в системе коррекционно-развивающей работы педагога-психолога (72 ч.) - навигация, № 2

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 2019 г 05.08.2019 - 30.08.2019 - Завершен

Для кого: психолог

Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Образовательная программа: Образовательная программа

Курс завершен.

Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Подробнее

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (1)
Лицензия

Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

В соответствии с действующим законодательством, повышение квалификации необходимо всем специалистам образовательных организаций, участвующим в реализации образовательных программ. Повышение квалификации по программе «Арт-терапия в системе коррекционно-развивающей работы педагога-психолога» в объёме 72 часов предоставляет возможность педагогам-психологам образовательных организаций усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

Приказа Минздравсоцразвития России от 11.01.2011 № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования»;
Приказа Минтруда России от 24.07.2015 № 514н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»;
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (уровень бакалавриата);
Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение важных аспектов коррекционно-развивающей работы педагога-психолога (психолога в сфере образования), необходимых ему для профессиональной деятельности в образовательных организациях дошкольного образования и общего образования.

К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:

имеющие высшее образование;
осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования.

Автор программы: Литяйкина О. Г., кандидат педагогических наук.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование
Теги: Коррекционно-развивающая работа; Психологическая диагностика; Педагог-психолог; Психолог.

Содержание

Занятие 1. Арт-терапия в системе коррекционно-развивающей работы педагога-психолога
Занятие 2. Использование методов арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста
Занятие 3. Нестандартные методы арт-терапии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
Занятие 4. Игровая коррекция задержки психического развития. Арт-терапевтические способы коррекции задержки психического развития
Занятие 5. Техника "Миллефиори" в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Занятие 6. Рисование детскими ладошками как нетрадиционный вид художественно-творческой деятельности дошкольников
Занятие 7. Рисование мыльными пузырями как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста
Занятие 8. Рисование ватными палочками как нетрадиционная техника рисования и метод коррекции психических состояний дошкольников
Занятие 9. Нетрадиционная техника рисования в работе с дошкольниками: рисование мятой бумагой
Занятие 10. Рисование пластилином как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста
Занятие 11. Штампирование как нетрадиционная техника рисования в работе с дошкольниками и младшими школьниками
Занятие 12. Рисование на наждачной бумаге как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Занятие 13. Рисование нитью как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Занятие 14. Ароматерапия как метод оздоровления: лечебные свойства и рекомендации по использованию
Занятие 15. Мульттерапия как инновационная технология коррекционно-развивающей работы с детьми
Занятие 16. Песочная терапия как средство сохранения и укрепления психического здоровья детей дошкольного возраста
Занятие 17. Использование метода фототерапии в современной психолого-педагогической практике
Занятие 18. Анимационные технологии в работе педагога с обучающимися с ОВЗ
Занятие 19. Особенности организации познавательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья средствами песочной терапии (ФГОС ДО)
Занятие 20. Иппотерапия как физкультурно-оздоровительная технология для детей с врожденными нарушениями
Занятие 21. Изотерапия как нетрадиционная форма работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Занятие 22. Тестотерапия как инновационный метод психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста
Занятие 23. Музыкотерапия как метод психолого-педагогической коррекции эмоциональных нарушений у детей
Занятие 24. Психологические ресурсы сказки: направления, методы и формы использования
Занятие 25. Цветотерапия как здоровьесберегающая технология в ДОО
Занятие 26. Развитие эмоциональной сферы младших школьников средствами хромотерапии
Занятие 27. Светотерапия как нетрадиционный метод психологической коррекции нарушений
Занятие 28. Игротерапия для дошкольников: игры, которые лечат
Занятие 29. Песочная терапия: методы и формы применения в практической деятельности педагога
Занятие 30. Куклотерапия как инновационная технология в работе педагога-психолога
Занятие 31. Фроттаж как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Занятие 32. Рисование на мятой бумаге как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Екатерина Раченкова
27 августа 2019

Курс очень интересный, все подробно и понятно рассказывается, очень много полезного материала, который пригодится в дальнейшей работе по этому направлению. Спасибо вам за интересные и нужные материалы курса!

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогика и психология дошкольного образования. Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (252 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Педагогика и психология дошкольного образования. Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (252 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Курсы повышения квалификации

Оказание первой помощи пострадавшим (32 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Песочная терапия и арт-терапия с дошкольниками (16 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Организация коррекционной работы и инклюзивного образования детей с ОВЗ в условиях ДОО в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Образовательные вебинары

Вебинар «Краеведческая работа библиотек как средство интеграции в социокультурное пространство региона: традиционные формы, новые технологии»

Начало: 31.05.2024 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Международный вебинар «Лицевая гимнастика: комплексы упражнений, подготовка и методика проведения»

Начало: 30.05.2024 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Международный вебинар «Использование метафорических ассоциативных карт (МАК) в индивидуальной и групповой работе педагога-психолога»

Начало: 15.05.2024 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Вебинар «Стресс и ребенок: обучение способам адекватного реагирования на стрессовые ситуации, игры и упражнения на развитие умения управлять эмоциями, конструктивно разрешать конфликты»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Вебинар «Современные методы дифференциальной диагностики ЗПР в дошкольном возрасте»

Начало: 30.04.2024 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)

Международный вебинар «Общие, специфические и индивидуальные особые образовательные потребности обучающихся с нарушениями зрения разных возрастных групп и способы их реализации»

Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Расписание вебинаров

Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).

Отзыв Ужовская Сош
12 апреля 2024

Очень познавательные и удобные курсы. Спасибо за приобретенные знания.
Подробнее

Отзыв Надежды Груздевой
10 апреля 2024

Курс грамотно составлен, прекрасные авторские материалы для практического применения в работе педагога и родителя. Подача доступная, объёмная, форма обучения удобная для любого слушателя, в любое время. Очень рекомендую платформу для повышения квалификации, знаний и уверенности в своей деятельности. Сердечно благодарю за труд и пользу.
Подробнее

Отзыв Анны Шутенко
09 апреля 2024

Спасибо большое разработчикам этого курса. Очень информативный, как говорят "без воды".
Подробнее

Все отзывы слушателей

Арт-терапия в системе коррекционно-развивающей работы педагога-психолога (72 ч.)

Содержание

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Требования к оформлению документов для зачисления

Часто задаваемые вопросы

Курсы переподготовки

Курсы повышения квалификации

Образовательные вебинары

Поможем подобрать программу для Вас!