В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Предшкольная онлайн-подготовка дошкольников и поддержка уровня знаний по предметам у учащихся начальных классов. Подробнее...

Арт-терапия в системе коррекционно-развивающей работы педагога-психолога (72 ч.)

Код: СТК-341

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2019 г 05.08.2019 - 30.08.2019 - Завершен
Для кого: Психолог
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (2)
  • Лицензия
Описание и содержание
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

В соответствии с действующим законодательством, повышение квалификации необходимо всем специалистам образовательных организаций, участвующим в реализации образовательных программ. Повышение квалификации по программе «Арт-терапия в системе коррекционно-развивающей работы педагога-психолога» в объёме 72 часов предоставляет возможность педагогам-психологам образовательных организаций усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11.01.2011 № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования»;
  • Приказа Минтруда России от 24.07.2015 № 514н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»;
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (уровень бакалавриата);
  • Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции. 
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение важных аспектов коррекционно-развивающей работы педагога-психолога (психолога в сфере образования), необходимых ему для профессиональной деятельности в образовательных организациях дошкольного образования и общего образования.

К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица: 
  • имеющие высшее образование;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования.
Автор программы: Бобрышева И. В., кандидат педагогических наук.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование
Теги: Коррекционно-развивающая работа; Психологическая диагностика; Педагог-психолог; Психолог

Содержание

  • Занятие 1. Арт-терапия в системе коррекционно-развивающей работы педагога-психолога
  • Занятие 2. Использование методов арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста
  • Занятие 3. Нестандартные методы арт-терапии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
  • Занятие 4. Игровая коррекция задержки психического развития. Арт-терапевтические способы коррекции задержки психического развития
  • Занятие 5. Техника "Миллефиори" в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Занятие 6. Рисование детскими ладошками как нетрадиционный вид художественно-творческой деятельности дошкольников
  • Занятие 7. Рисование мыльными пузырями как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста
  • Занятие 8. Рисование ватными палочками как нетрадиционная техника рисования и метод коррекции психических состояний дошкольников
  • Занятие 9. Нетрадиционная техника рисования в работе с дошкольниками: рисование мятой бумагой
  • Занятие 10. Рисование пластилином как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста
  • Занятие 11. Штампирование как нетрадиционная техника рисования в работе с дошкольниками и младшими школьниками
  • Занятие 12. Рисование на наждачной бумаге как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Занятие 13. Рисование нитью как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Занятие 14. Ароматерапия как метод оздоровления: лечебные свойства и рекомендации по использованию
  • Занятие 15. Мульттерапия как инновационная технология коррекционно-развивающей работы с детьми
  • Занятие 16. Песочная терапия как средство сохранения и укрепления психического здоровья детей дошкольного возраста
  • Занятие 17. Использование метода фототерапии в современной психолого-педагогической практике
  • Занятие 18. Анимационные технологии в работе педагога с обучающимися с ОВЗ
  • Занятие 19. Особенности организации познавательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья средствами песочной терапии (ФГОС ДО)
  • Занятие 20. Иппотерапия как физкультурно-оздоровительная технология для детей с врожденными нарушениями
  • Занятие 21. Изотерапия как нетрадиционная форма работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Занятие 22. Тестотерапия как инновационный метод психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста
  • Занятие 23. Музыкотерапия как метод психолого-педагогической коррекции эмоциональных нарушений у детей
  • Занятие 24. Психологические ресурсы сказки: направления, методы и формы использования
  • Занятие 25. Цветотерапия как здоровьесберегающая технология в ДОО
  • Занятие 26. Развитие эмоциональной сферы младших школьников средствами хромотерапии
  • Занятие 27. Светотерапия как нетрадиционный метод психологической коррекции нарушений
  • Занятие 28. Игротерапия для дошкольников: игры, которые лечат
  • Занятие 29. Песочная терапия: методы и формы применения в практической деятельности педагога
  • Занятие 30. Куклотерапия как инновационная технология в работе педагога-психолога
  • Занятие 31. Фроттаж как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Занятие 32. Рисование на мятой бумаге как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (2)
Людмила Журавлёва
02 сентября 2019

Огромное спасибо за курсы и предоставленный материал, мне всё очень понравилось! Доступно, интересно, важно! Большая благодарность за Ваш опыт, которым Вы с нами делились. Прослушав данные лекции, я получила необходимый объем знаний и повысила свою профессиональную квалификацию. Всё на высоком уровне. Спасибо!

Ольга Роменская
Ольга Роменская
27 августа 2019

Большое спасибо преподавателям курса: Данильченко С.М. и Елоевой А.В. за предоставленный материал для работы. Благодарю Радченко О. за отличную подачу материала. Вооружилась новыми техниками, после прослушивания курса, появилось много идей, желание творить самой и вместе с детьми! Большое спасибо!

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5493 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Часовских Татьяна
Отзыв Часовскиха Татьяны
15 сентября 2020
Огромное спасибо   за содержательный курс.  Данный курс очень емкий,  структурированный. Тема курса раскрыта полностью. Очень доступные, содержательные  и качественные материалы. Наличие видеоматериала делает курс наиболее зрелищным. Разнообразный и полезный материал, который обязательно пригодится в дальнейшей работе. Хочется сказать спасибо педагогам, коллегам  за их колоссальный труд и желание  делиться своими методиками и опытом работы!
Подробнее
Ксения Гаврилова
Отзыв Ксении Гавриловой
12 сентября 2020
Спасибо огромное за курс! Потрясающий лектор! Все подробно и понятно объясняет. Мне очень понравилось! Ментальная арифметика - супер!!!!!
Подробнее
Галина Фетисова
Отзыв Галины Фетисовой
12 сентября 2020
Курс очень понравился . Содержательны и интересный. С вашей помощью я развиваюсь . Сейчас все сразу же применяю на практике, конспектирую , очень удобно что есть такая возможность. Очень удобно что могу слушать презентации любом месье. Полные и глубоко развернутые темы.я нашла удовольствие обучаться на вашем сайте.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru