В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Общеобразовательное учреждение, Учитель, Контрольно-измерительные материалы, Химия, 10 класс

В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
01 февраля 2012 в 16:28
Тип материала: Планирование
Рейтинг: 1234 (голосов:1)
комментариев: 3
          Тесты  составлены к рабочей программе  Н.Н.Гара. «Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений»-«Просвещение»; М., 2008 г. Данный материал  предназначена для учителей химии.  На изучении темы «непредельные углероды » в данной программе отведено  6  часов, мною добавлено 2 часа из резерва. Программа рассчитана на 68 часов в год. Занятия проходят 2 раза в неделю по 40 минут. Материал для контроля, определения уровня усвоения знаний учащихся (базовый уровень) используется на  уроках по типу комбинированный и получение новых знаний с закреплением ранее полученных.
06 мая 2011 в 14:29
Тип материала: Урок
Рейтинг: 12345 (голосов:3)
комментариев: 1
Разработка к уроку по теме "Химические свойства спиртов" с возможностью индивидуального обучения и использования ТКМ. Содержит видеоролики ЕКОР. Для правильного воспроизведения видеороликов папка "спирты" должна быть разархивирована.Содержит игру "Летающие символы". Презентация состоит из двух модулей. Первый модуль может быть использован при проведении урока по химии в 10-м классе с использованием ТКМ(запускается на рабочем месте учителя). Второй модуль может быть использован при проведении занятия в компьютерном классе(запускается на рабочих местах учащихся) или индивидуальной работе учащихся.
Задать вопрос