Общеобразовательное учреждение, Учитель, 6 класс

Урок обобщения по теме "Атмосфера" предназначен для проведения урока географии в 6 классе.

Рабочая учебная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по темам. В программе установлена оптимальная последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяется необходимый набор форм учебной деятельности.

Конспект урока составлен по комплексной программе физического воспитания для учащихся 1-11 классов (автор В.И. Лях) по разделу: Гимнастика с элементами акробатики.

Конспект внеурочного практического занятия по баскетболу для учащихся 6 класса. Занятие было  удостоено звания "ЛАУРИАТ" городского конкурса в номинации  «Творческий потенциал учителя физической культуры  при проведении внеклассной работы». Особенностью является проведение урока с использованием нестандартного оборудования.

Цели и задачи: • развитие творческих способностей учащихся; • повышение интереса к изучению английского языка; • формирование навыков работы в коллективе при решении определённых задачИгра проводится среди команд школы в рамках Недели английского языка среди учащихся 5-6 классов. Команда состоит из учащихся в количестве 5 человек. На игру команду сопровождает учитель, который работает на станции. Каждой команде вручается маршрутный лист с названиями станций. В данной разработке приведены задания для 12 станций. Роль станций выполняют кабинеты школы с соответствующими надписями. Каждой команде необходимо выполнить различные задания на станциях. Задания носят игровой характер и не выходят за рамки учебной программы. На каждой станции за выполненное задание команде выставляются баллы в маршрутном листе. Победителем является команда, набравшая максимальное количество баллов.

Фотогалерея по страницам Красной книги Республики Коми.

Почему данные растения лекарственные?

Цель  – показать богатства Коми края, привлечь внимание  к сохранению, восстановлению и преумножению всего этого богатства для нынешних и будущих поколений.
Велика наша Республика! Радует она нас красотой своей природы,  Щедро отдает природа человеку свои богатства, требуя лишь бережного отношения к себе.
Каждый народ любит природу родного края, ее красоту стараются показать художники, композиторы, писатели.
«Я иду землею Коми –
Древняя тайга кругом.
Лес такой могуч, огромен –
Есть ли где в краю другом?»

Программа разработана в соответствии с обязательным минимумом содержания основного общего биологического образования.

Познакомить с жизнью и творчеством И.Е. Репина.
2.     Рассмотреть картину Репина «Бурлаки на Волге», вникнуть в её содержание и художественные особенности.
3.     Средствами урока воспитывать в учащихся любовь к трудовому народу и своей Родине.

В данной работе я представила комплекс уроков по теме "Имя прилагательное"  с дидактическим материалом, с тестовыми заданиями для проверки  знаний обучающихся, со справочным материалом. Имеет место и презентация "Н и НН в прилагательных".

Данная разработка урока представляет интегрированный урок географии и искусства. Разработка включает конспект урока и видеоролик. в котором представлен весь необходимый для урока материал: видеоряд и музыкальный материал.

Дидактический материал используется для уроков повторения в 6 классе с целью проверки знания учащихся по теме "Имя прилагательное"

Разработка урока  по биологии  для 6 класса