Общеобразовательное учреждение, Учитель, Внеурочная деятельность, 11 класс

В 2011 году исполняется 300 лет со дня рождения первого российского академика Михаила Васильевича Ломоносова (19.11.1711-15.04.1765). Огромный талант и неуемная тяга к знаниям позволили крестьянскому сыну подняться до немыслимых по тем временам высот социальной лестницы. Ученый-энциклопедист, основоположник нескольких направлений в естествознании, Ломоносов проявил себя блестящим поэтом, а также оставил след в истории и филологии. Со временем он превратился в символ русской науки, и за хрестоматийным глянцем, за бронзой монумента скрылись подлинные черты этого незаурядного человека. Каким же на самом деле был Ломоносов? Актуальность обращения к жизни и деятельности первого российского академика обусловлена необходимостью познания его наследия, потребностью изучения личности и судьбы ученого, в том числе через организацию различных конкурсов, внеурочных мероприятий.

Разработан летний эколого- краеведческий лагерь на 35 учащихся. Режим работы.Основные мероприятия.Темы проектов.

Урок разработан с использованием ИКТ, демонстраций,в конце урока  проводится тестирование по изученному материалу.

1.Математическая линейка- готовая презентация. Яркая, музыкальная.
2.Тематическая газета ( 2 выпуска)- очень интерессная, можно править.