Общеобразовательное учреждение, Технологии, методики, формы работы, Литературное чтение, 1 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
25 декабря 2014 в
22:24
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Урок обучения грамоте в 1 классе. УМК "Школа России"
18 сентября 2013 в
21:44
.jpg){kind=small}
Тип материала: Урок
комментариев: 6
Помощь в организации и проведение урока литературного чтения в 1 классе по программе "Начальная школа 21 века".
28 июня 2013 в
20:19
Тип материала: Обобщение опыта
- Как помощью разных средств выразительности научить детей жить в гармонии с окружающим миром,
13 октября 2012 в
22:02
Тип материала: Педагогическая теория
Рейтинг: 
(голосов:11)
(голосов:11)
комментариев: 6
Формирование читательских интересов - это важная научно-педагогическая проблема. Ее актуальность обусловлена исключительной, неуклонно возрастающей ролью речи в жизни человека, которая служит универсальным средством общения, мощным каналом интеллектуального, в широком смысле, духовного становления личности, необходимым условием социальной активности каждого человека.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
25 января 2012 в
10:23
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Образовательная система "Школа 2100", урок обучения грамоте по учебнику "Моя любимая Азбука", авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. Урок изучения нового знания по теме "Знакомство с приставками" (технология проблемного обучения).