Общеобразовательное учреждение, Поурочное планирование, Английский язык, 2 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
21 февраля 2020 в
20:22
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
• ознакомить учащихся со словами: home, sofa, table, chair, on, under и структурами: It is (on)… Is it (on)…? — Yes, it is. / No, it isn’t и ввести этот лексико-грамматический материал в активное употребление в речи;
• развивать умения монологической и диалогической речи
• развивать умения монологической и диалогической речи
Урок английского языка во 2 классе по УМК С.Г. Тер-Минасовой на тему "Мои любимые игрушки. Урок №14"
01 августа 2019 в
18:05
Тип материала: Урок
ознакомить учащихся с числительными от 1 до 6, со словом
many, со структурой “How many ... have you got”;
ознакомить с правилом образования множественного числа существительных с помощью окончания -s;
ознакомить с буквами Pp, Rr и соответствующими им транскрипционными значками
many, со структурой “How many ... have you got”;
ознакомить с правилом образования множественного числа существительных с помощью окончания -s;
ознакомить с буквами Pp, Rr и соответствующими им транскрипционными значками
Урок английского языка во 2 классе по УМК С.Г. Тер-Минасовой на тему "Мои любимые игрушки. Урок №13"
30 июля 2019 в
22:17
Тип материала: Урок
ознакомить учащихся с новыми словами train, plain, ship, monkey и организовать тренировку учащихся в их употреблении в речи;
ознакомить учащихся с буквами Hh и Ii,соответствующими им транскрипционными значками;
ознакомить учащихся с буквами Hh и Ii,соответствующими им транскрипционными значками;
Урок английского языка во 2 классе по УМК С.Г. Тер-Минасовой на тему "Мои любимые игрушки. Урок №12"
30 июля 2019 в
12:21
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
• организовать тренировку учащихся в использовании в речи лексики и структур, изученных на предыдущих уроках;ознакомить учащихся со структурами “Has (Nelly) got (a ball)? Yes, she has. No, she has not (hasn’t)”; ознакомить учащихся с буквами Ss, Cc и с соответствующими им транскрипционными значками;
Курсы переподготовки
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
14 мая 2019 в
21:02
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Задачи урока: научить учащихся различать и произносить дифтонг [OI];
• ознакомить со словами toy, dog, teddy bear, lego set и со структурами “Yes, I have/’ve got ... No, I haven’t got ...”
• ознакомить с буквами Oo, Qq и соответствующими им транскрипционными значками
• ознакомить со словами toy, dog, teddy bear, lego set и со структурами “Yes, I have/’ve got ... No, I haven’t got ...”
• ознакомить с буквами Oo, Qq и соответствующими им транскрипционными значками
09 октября 2018 в
18:00
Тип материала: Урок
Поскольку Урок №10 является первым в разделе «Мои игрушки», то его основная задача- расширить запас ЛЕ учащихся, а также повторить изученные буквы
08 февраля 2018 в
13:39
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Урока английского языка для закрепления основных тем, изучаемых во 2 классе Цель:
- поддерживать интерес детей к изучению английского языка.
Задачи:
Образовательные:
- обеспечить практическую направленность обучения детей английскому языку,
закрепив лексику по темам: «Приветствие. Знакомство», «Цвета», « Игрушки»,
«Животные», «Приятного аппетита», «Счёт», «Семья», «Алфавит».
- поддерживать интерес детей к изучению английского языка.
Задачи:
Образовательные:
- обеспечить практическую направленность обучения детей английскому языку,
закрепив лексику по темам: «Приветствие. Знакомство», «Цвета», « Игрушки»,
«Животные», «Приятного аппетита», «Счёт», «Семья», «Алфавит».
27 сентября 2014 в
18:21
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:27)
(голосов:27)
Методическая разработка урока английского языка во 2 классе по теме «В зоопарке» к учебнику М.З. Биболетовой «Enjoy English»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
01 декабря 2013 в
18:13
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Создать условия для усвоения учащимися графического отображения буквы Ww и знаков транскрипции, закрепления умения использовать в речи Present Simple глаголов 3-го лица единственного числа; создать условия для успешного усвоения учащимися умения рассказывать о ком-либо, используя речевой образец: He has got …
30 ноября 2012 в
17:51
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 2
Данный урок знакомит с особенностями жизни и быта индейцев Северной Америки; способствует развитию способностей к сравнению, сопоставлению, анализу, содействует формированию грамматических навыков, совершенствованию лексических навыков, навыков аудирования и навыков чтения по транскрипции.
16 октября 2011 в
00:32
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:9)
(голосов:9)
комментариев: 2
Цель настоящей методической разработки - обобщить опыт, полученный в результате работы с одарёнными детьми как в качестве учителя, так и в качестве куратора 1 – 4 классов.