Общеобразовательное учреждение, Администрация

Проект направлен на организацию содержательного досуга детей и подростков и предполагает проведение систематизированной работы по сохранению и укреплению здоровья всех участников проекта и формированию у них экологической грамотности.

Развитие – это процесс физического и психического индивида во времени, предполагающий совершенствование, переход в любых его свойствах и параметрах от меньшего к большему, от простого к сложному, от низшего к высшему.

занятие валеологического клуба "Здоровей-ка" (презентация)

    18 января празднуют день снеговика! Это замечательный повод  потрудиться и повеселиться всей семьей или всем классом  на школьной площадке. Снеговик стал символом зимних каникул у детворы и новогодних праздников у взрослых. Но наши ребята  решили украсить кабинет  симпатичными снеговиками к Новому Году.  

Конкурсная работа "В Новый год с улыбкой"

На фото запечатлен момент познания сказочного дерева с яркими шарами моей маленькой дочкой Ириной.

В мероприятии участие принимали сказочные герои, которые веселили детей и проводили  с ними конкурсы!

В любой работе с детьми важно учитывать не только их умственные способности, но и принимать во внимание самооценку ребёнка, его собственные представления о характере и своих возможностях.Ребёнок развивает чувство своей значимости, здоровое чувство самоуважения посредством любви, которую высказывают к нему родители, учителя, сверстники. Ощущение защиты, чувство ребёнка, что его любят, является основой, на которой у ребёнка развивается чувство любви к другим и к себе.

Учителя математики нашей школы на время превратились в Деда Мороза и Снегурочку. Они прошли по классам и проверили знания учащихся по математике.

Опыт работы решает проблему педагогического просвещения родителей воспитанников, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья и предоставления им дополнительных образовательных услуг,  а именно консультативную, методическую и диагностическую помощь через организацию службы сопровождения семьи и ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Все  мы, как известно, родом  из   детства. Всё свободное  время я стараюсь посвятить  своим  детям. Так  приятно   доставлять  им  радость,  а  взамен получать  их   улыбки.   А  если  что-то  сделано  вместе,  сообща,  то   радость получается   вдвойне.  И,  вот, вышли мы в пятницу вечером на прогулку, а снег липкий. Сами того не замечая,  слепили  снеговика, а потом появился второй, а за ним  и третий.   Так  получилась  наша  семья: мама,  дочка и маленький  сынок. Они  расположились  рядом  с  нашей  верандой. Мы  решили, что когда к нам придёт  Дед Мороз, снеговики встретят его первым.

Календарно тематическое планирование по окружающему миру  составлено на основе  Сборника  программ  к  комплекту  учебников  «Начальная  школа  XXI  века» - М.: Вентана-Граф, 2011.

В представленной работе рассматривается планомерная система работы центра дополнительного образования детей по организации работы педагогов над темами самообразования. Представлены материалы, где прописаны условия, формы, методы и критерии взаимодействия с кадрами.

Учителя - логопеды детского сада комбинированного вида разработали и систематизировали материал по обучению грамоте детей - логопатов. Представлены методические находки и отобран демонстрационный материал для формирования представлений о звуке, букве, звукбуквенном анализе и синтезе.