Эмоциональное развитие современного подростка
Краткое описание
Проблема развития эмоционального интеллекта на настоящий момент одна из самых актуальных в формировании сознания современного подростка. Эмоциональной сфере личности в нашем веке скоростных технологий не уделяется должного внимания, тогда как эта сфера оказывает огромное влияние на всю жизнедеятельность человека. В данной статье рассматривается значение эмоционального интеллекта в развитии современного подростка, а также его функции, основные задачи и возможности.
Размещено в
разделе:
ОУ дополнительного образования
Педагог дополнительного образования
Познавательная деятельность
Информационно-справочные материалы
Теги: оу доп. образования, педагог доп. образования, информационно-справочные материалы, познавательная деятельность
02 марта 2017
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 8400 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
emotsionalnoe-razvitie-sovremennogo-podrostka-shikalyeva-e.m.-golikova-v.i.-miftakhova-g.k.-kazan_-tsdt-tankodrom.doc
Войдите для скачивания файлов
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Квест – современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС ДО
- Международный вебинар «Рисование ватными палочками как нетрадиционная техника рисования и метод коррекции психических состояний дошкольников»
- Вебинар «Использование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений в формировании речи детей дошкольного возраста»
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей
- Здоровьесбережение в образовательной организации в условиях внедрения ФГОС
- Международный вебинар "Рисование детскими ладошками как нетрадиционный вид художественно-творческой деятельности дошкольников"