Научно - исследовательская работа "Чудо - яблочки"
Елена Теличкина
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ учащихся «Первые шаги в науку»)
просмотров: 888
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ учащихся «Первые шаги в науку»)
просмотров: 888
Краткое описание
Цель:
Узнать какой сорт яблок полезнее через определение содержания витамина С в яблоках разных сортов.
Задачи:
1. Изучить литературу о растении яблоня, о составе веществ, содержащихся в его плодах.
2. Провести исследования на содержание витамина С в продукте «яблоки».
3. Провести социальное исследование среди учащихся для выяснения пользы яблок.
Узнать какой сорт яблок полезнее через определение содержания витамина С в яблоках разных сортов.
Задачи:
1. Изучить литературу о растении яблоня, о составе веществ, содержащихся в его плодах.
2. Провести исследования на содержание витамина С в продукте «яблоки».
3. Провести социальное исследование среди учащихся для выяснения пользы яблок.
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Учитель
Теги:
20 ноября 2016
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Вебинар «Нейроподход в речевом развитии дошкольников: улучшаем артикуляцию, расширяем словарный запас, формируем связную речь»
- Вебинар «Роль дополнительного образования в социальной адаптации и интеграции детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья»
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Международный вебинар «Функциональный подход и его преимущества в помощи детям младенческого и раннего возраста с ОВЗ, включая детей-инвалидов»

