Исследовательский проект "Необъятный космос"
Людмила Лешенкова
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс методических разработок «Педагогический опыт»)
просмотров: 1040 комментариев: 2
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс методических разработок «Педагогический опыт»)
просмотров: 1040 комментариев: 2
Краткое описание
Исследовательский проект
Объект: космос и человек.
Предмет: информация о космосе и вклад человека в изучение космоса.
Гипотеза: я предполагаю, что творческое задание по созданию научно- познавательного журнала поможет нам закрепить знания о космосе.
Целью работы было изучить информацию о космосе и создать научно-познавательный журнал о космосе и человеке
Объект: космос и человек.
Предмет: информация о космосе и вклад человека в изучение космоса.
Гипотеза: я предполагаю, что творческое задание по созданию научно- познавательного журнала поможет нам закрепить знания о космосе.
Целью работы было изучить информацию о космосе и создать научно-познавательный журнал о космосе и человеке
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Классный руководитель, воспитатель
Другой тип материала
Теги:
11 ноября 2016
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Новые требования с 1 сентября 2026 года (Приказ Рособрнадзора № 920)»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Вебинар «Классный руководитель - ключевая фигура специалиста в области воспитания в образовательной организации: качества, компетенции, способности, многофункциональность, спектр задач»
- Вебинар «Познавательное развитие дошкольников на прогулке: наблюдения, экспериментирование, экскурсии и другие методы поисково-исследовательской деятельности детей»
- Международный вебинар «Путешествие в страну Правландию: содержание, средства, методы и формы правового воспитания старших дошкольников»
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»

